课时 目标 1. 学生能够通过不同任务的听读活动,理解课文。 2. 学生能够正确读出本课课文中出现的单词和重点句子。 3. 学生能够运用本课重点句型 sb. have/has to do sth. 4. 学生能够通过图文对照活动,初步理解旁白内容。 5. 培养学生关心家,承担家务的意识。 过程与方法: Step1. Warm up. 1. Check up (1) T: Hi, everyone. Now let’s share your preview first, ok? S: Yes. T: What is “a chore”? (show the word card) S1: The things that you have to do at home. S2: 家务 T: Great. What chores do you kn