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    名称

    不等式的证明说课稿

    《不等式的证明》说课稿
    各位老师：大家好！
    今天我说课的课题是《不等式的证明》的第一课时，现在我就教材、教法、教学过程、作业布置等四个方面进行说明，恳请各位在座的各位老师批评指正. 
    一、 说教材
    1． 教材的地位与作用
    （1）本章教材的地位
    本章是在初中介绍了不等式的概念，学习了一元一次不等式，一元一次不等式组的解法，高一学习了一元二次不等式，简单的分式不等式和含绝对值不等式的基础上，研究不等式的性质不等式的证明和不等式的解法. 
    不等式与数、式、方程、函数、三角等内容有密切的联系. 讨论方程或方程组的解的情况，研究函数的定义域、值域、单调性、最大值、最小值，讨论线形规划问题等，都要经常用到不等式的知识. 不等式在解决各类实际问题时也有广泛的应用. 可见，不等式在中学数学中占有重要的地位，是进一步学习数学的基础知识. 
    （2）本节教材的地位
    《代数下册》教学参考书明确指出：不等式的证明既是本章的重点，也是本章的难点. 为此安排5课时对不等式的证明进     不等式的证明说课稿下载

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