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名称
不等式的性质第1课时教案
课题:不等式的性质(第一课时)
教学任务分析
教
学
目
标 知识技能 联系等式的性质,探索和了解不等式的性质,并能进行简单的应用。
数学思考 通过探索和学习不等式的三条性质,体会其中“转化”的数学思想。
解决问题 能利用不等式的性质,解简单的不等式。
情感态度 通过实验操作探索不等式的性质,激发学生的兴趣,培养学生的类比,探索和归纳总结的钻研精神。
重点 不等式的性质及简单应用
难点 不等式的性质3
教学流程安排
活动流程图 活动内容和目的
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