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    名称

    北师大版小学数学第12册正比例的认识说课稿

    《正比例的认识》说课稿
    各位领导，老师：
    大家上午好！今天我执教的是北师大版小学数学第12册第二章的内容——正比例的认识。下面我就概括地说说我对本课的思考与定位。
    《新课程标准》中强调数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。而本课又是一堂典型的概念课，这种课本身就内容而言比较复杂而又枯燥，上起来不容易像其他的课那么容易引起学生兴趣，因此，在本节课的教学设计中，我着力于通过增多教学素材与教学活动的预设，使学生经历“构建素材——参与活动——探究归纳——应用提高”的过程，把抽象，枯燥的知识具体化，从而让学生在学习过程中品味学习数学的情趣。 本节课设计了两个探究活动。上课伊始，我就设计了离孩子生活比较近的借书的具体情境中让孩子     北师大版小学数学第12册正比例的认识说课稿下载

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