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    		•
    名称

    北师大版数学五年级下册说课稿 包装的学问

    《包装的学问》说课稿
    一、说课内容
    义务教育课程标准实验教科书北师大版实验教科书五年级下册第82页，包装的学问。
    二、教材分析
    《包装的学问》是综合实践课，学生已经学习正方体、长方体的表面积计算，合并、分割正方体、长方体的有关知识。本课是组织学生组拼计算、观察发现、总结规律，开展有关包装学问的数学活动。
    三、教学目标
    1、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。
    2、体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。
    3、通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。
    四、教学重点
        探索多个相同的长方体叠放最节约的包装方法。
    五、教学难点：
     北师大版数学五年级下册说课稿 包装的学问下载

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