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名称
人教版语文第十一册说课稿 荔枝
让预设与生成共精彩
尊敬的各位评委、各位老师:
你们好!今天我说课交流的题目是《让预设与生成更精彩》。
这是本学期我执教的一节普通的常态课,它对于我的意义在于:对课堂教学的“预设与生成”我有了更深的认识。
文章是人教版第十一册第二单元的一篇精读课文《荔枝》。作者围绕荔枝写了几件小事,于细微处反映了母亲对儿孙深厚的爱,表达了作者深切怀念母亲的思想感情。文章用笔清新细腻、饱含深情,是一篇感悟亲情,积累语言的好教材。
课前,我依据课程标准年段目标、教材单元目标、课文特点、课后思考练习,预设了该课的教学目标、教学方法以及教学过程。确定的重难点为:从课文的细节描写入手,抓住重点词句感受母亲对儿孙深厚的爱,体会语言的表达效果。
上课一开始,我让孩子们说说自己的母亲,讲一个令自己感动的生活细节。这为后面体会作者的情感,领悟文章的表达方法做好了铺垫。然后让学生带着读书要求自读课文,整体感知,其中,有一个要求是:
结合课文内容将一句话补充完整:这是一位 的母亲。设计这个问题,
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