北师大版七年级历史上册教案全集
第一单元 中华民族的起源教案
第二单元 国家的产生和社会变革教案
第三单元 大一统的秦汉帝国教案
第四单元 政权分立与民族汇聚教案
前言 教学目标: 知识目标:使学生初步了解历史的含义;补充公元纪年法,什么是“年代”?什么是“世纪”?怎样计算?中国古代史的大致线索。 思想认识:使学生认识到历史就在我们身边,学习历史有哪些用途。 能力培养:通过让学生讨论学习历史的用途和方法,培养学生分析综合问题的能力;并培养学生初步运用公元纪年计算历史年代的能力。 教学重点:历史课的重要性 教学难点:计算历史时间的方法 教学设计:通过问答法,启发学生思考并理解历史的含义;通过记者访问并做口头报道的活动形式,使学生们了解学习历史的重要性;通过讲读法和讨论法让学生明确学好这门课的方法。 教学过程: 导入新课:同学们都去过天安门吧?那么我有一个问题要问大家——天安门前的又长又粗用汉白玉做成的柱子叫什么?(齐答:华表),天安门前后共有华表几根呢?(四根) 华表是做什么用的呢,是不是用于计时的表呢?(有人说是,有人说不是,还有人说是装饰用的),到底是做什么用
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