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北师大版小学信息技术教案第二册
编辑颜色
教学目的与要求
(l)学会置换前景色、背景色，
(2)掌握对图形进行彩色处理的方法，
教学重点与难点
掌握对封闭图形进行涂色的方法，
教学过程
一、 激发兴趣，导入课题:
1、出示黑白和彩色两幅相同的作品。
2、师：同学们，老师这儿有两幅画，请你选一选，你喜欢哪一幅？为什么呢？（课件出示）
3、学生回答。
4、师：嗯，有了这些颜色，画面就变得更美了。其实，我们就生活在这样一个绚丽多彩的彩色世界中。今天，我们就一起来学习第十三课 彩色世界。
二、 新授：
（一） 任务驱动，学画彩色图形。
1、出示一幅无窗、无门的房子。师：大家看看，这是什么？请你仔细观察一下，有没有缺少什么？（门、窗）
2、师：我们来添画上去，好吗？先添什么呢？我们统一一下先来添门，好不好？
3、师示范，添一扇彩色的门。
4、师：你们想不想也来画一画呢？好，现在请你打开桌面上的"试一试"，然后选择你最喜欢的颜色来添画。
5、学生操作。
6、师点评。我发现，大家用了不同的颜色来添画，谁愿意来介绍一下你是怎样选颜色的呢？
7、师介绍颜料盒和前景色。
8、师：那么，背景色能不能改变呢？
9、生演示并介绍。
10、师强调背景色的用法。
11、好，现在请你选择你喜欢的形状和颜色来为这座房子设计窗户。
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公告：