北师大版五年级英语上册教案
unit 3 School sports day
Words to learn, Talk together, Retell the story
教学目的：
1 通过对于主体课文的学习，帮助学生更好感知本单元的教学重点：序数词的表达意义（表达位置、顺序）first—tenth.
2 帮助学生在对于主体课文下面的短文的阅读中，理解新单词的含义和较长句的含义，培养学生的初步阅读习惯。
3 在教师引导学生复述课文的过程中，帮组学生理解本单元重点句型，能初步用来进行交流。
4 通过对于课文的学习，帮助学生学习比赛中鼓励运动员的礼貌用语。感受比赛中的激动紧张的心情。
教学重点：
1 序数词读音，规律。以及 fourth—tenth的变化规律。
2 课文的复述。
3 一般过去时的一般疑问句问答形式。
教学难点：1 序数次fifth 的读音，词形，ninth的拼写。
2第一场比赛课文的复述。在复述中运用一般过去时的一般疑问句进行问答。
教学准备：
教学环节简述：
本课教案是第三单元的第二课时。本节课力求通过贴近学生的生活教学内容，帮助学生认读run, win a prize, first, second, third等单词。使学生能够运用Who was first? Who was second
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公告：