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    名称

    小学心理辅导活动设计 学习中的苦与乐

    学习中的苦与乐
    【活动目的】
    ⒈让学生对学习的苦与乐有一个初步的、辨证的认识。
    ⒉通过本次活动、激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取的精神。
    【活动形式】小品表演、讨论评议。
    【重点难点】⒈重点：帮助学生从自身实际出发，认识到在学习过程中有苦也有乐，体验到“乐在其中”。
    ⒉难点：引导学生在以后的学习中能以苦为乐，体验成功的艰辛和乐趣。
    【活动准备】要求每个学生准备一个实例，说明学习是苦或是乐；课前收集有关学习的名人名言；小品表演；头饰。
    【活动过程】
    一、导入
    同学们，你们在学习的过程中有没有受到过老师、家长的表扬？心里快乐吗？当你们成绩下降，受到批评或指责时，内心又时怎么样的感受呢？那么，学习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下学习的苦与乐。
     小学心理辅导活动设计 学习中的苦与乐下载

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