找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置:资料下载说课稿心理健康说课稿   公告:
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿:星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 一年级数学应用题100道
  • 社会主义核心价值观民童谣100首
  • 硬笔书法教案
  • 师德师风知识竞赛试题及答案
  • 爱乐之城 Mia & Sebastian's Theme钢琴谱...
  • 爱乐之城 city of stars钢琴谱 简单版 弹奏教...
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 周杰伦 告白气球钢琴谱
  • BTS 春天 Spring Day 钢琴谱
  • BTS血汗泪Blood Sweat & Tears钢琴谱
  • 名称

    小学心理健康说课稿 的班规我作主说课稿

    说课:《我的班规我作主》
    《我的班规我作主》是我今天说课的主题。
    首先,我在认真阅读教材的基础上,对教材作了一番简析。
    本课是六年级新教材中探究课的内容,其主题是“制定班规”。
        通过活动,我希望达到以下目标:
        在认知方面,要求学生知道班规的含义,知道制定班规的重要性;在情感方面,要求学生懂得做班级的主人,并为建设一个团结友爱、积极向上的好集体而努力;在行为方面,要求学生自觉养成遵守集体纪律的好习惯。
        本课的重点是班规内容的制定。而本课的难点是良好习惯的自觉养成,因为这种习惯是不可能在40分钟内完成的,是在长期的学习生活中逐渐形成的。
    为了有效地开展活动,我在教学上采取了合作学习的方式。因为课程改革要求教师必须改变单一的个体学习方式,积极倡导实践探究与合作交流相结合的学习方式。
        当然,我要说明的是,这些方式取自于我校教师的教研活动形式。
        接着,我具体介绍一下自己的教学设计——
        我把整个教学过程分为四个板块:即“了解班规的含义”、“分组讨论班级有待改进的问题”、“分组讨论班规所包括的内容”和“展示本班班规”。
        一、学生了解班规的含义
        我采取的是传统的提问方式,请学生根据自己的理解来回答
        二、分组讨论班级问题
        首先,我通过自由发言的形式,让学生谈谈“制定班规重要性”的问题,教师可以随时进行补充。然后我采取合作学习中“思考、讨论、交流”的形式:先将全班分为若干个学习小
    小学心理健康说课稿 的班规我作主说课稿下载

    ∷分享∷
    分享到:
    ∷相关资料∷
  • 小学心理健康说课稿 爱的沟通
  • 小学心理健康隐形的翅膀说课稿
  • 小学心理团辅主题班会
  • 小学心理健康优质课教案
  • 小学心理健康教学论文
  • 小学心理健康教育说课稿 自信的我
  • 小学心理活动课说课稿 伙伴
  • 小学心理健康主题班会说课稿 合作快乐多
  • 小学心理健康课评课稿 与专心交朋友
  • 小学心理健康评课稿
  • 小学心理健康说课稿 团结力量大说课稿
  • 小学心理健康说课稿 的班规我作主说课稿
  • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .