小学心理健康主题班会说课稿合作快乐多

《合作快乐多》心理健康教育主题班会说课
一、说活动设计背景：
我班不久前对外公开了一节体育课，学生在游戏中暴露了很多问题：看不到自己的缺点；忽视别人的优点；不会与别人交流；不擅于、不愿意合作；竞争意识不强等。这些状况让我忧心，作为班主任，我应该如何面对孩子的这些问题？如何帮助孩子学会在团体中和同伴交流、分享与合作？为此，我设计了心理健康教育主题班会《合作快乐多》。
二、说设计理念：
合作能力是现代人必备的基本素质之一。合作意识的培养对学生的学习和发展都有着非常重要的意义。在合作过程中，成员之间相互沟通、支持、共同负责，往往能达成学生个人难以达成的目标，对学生形成良好的心理素质有着积极的作用。团体的合作，还能让班集体形成强大的凝聚力和竞争力。
三、说教育目标：
根据我班孩子的年龄特征和实际情况，我从认知、情感、行为改善三方面确定本节班会课的教育目标。
1．认知目标：通过实验活动，使学生感受与人合作的重要性。
2．情感体验目标：亲身体验与人合作的愉悦情感，体验合作的快乐。
3．行为改善目标：引导学生运用合作的技巧完成任务，从而改善学生做事的方式。



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小学心理健康主题班会说课稿 合作快乐多

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