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  • 名称

    小学心理健康教学设计 当情绪的舵手

    《当情绪的舵手》
    ——心理健康教育活动课教学设计
     [活动目标] 
    1、通过联想、讨论、小组交流等活动,引导学生认识情绪的种类及不良情绪的影响。 
    2、要让学生学会控制和调节自己的不良情绪,学习达到某一目标的具体实施方法。 
    [活动重点] 1、认识不良情绪及影响。 2、掌握控制和调节不良情绪的方法。 [活动准备] 
    1、角色扮演《父子之战》、心理剧《抄作业》 2、课后音乐《歌声与微笑》光盘 3、气球、白纸、笔 
    [活动过程] 一、课前活动 《绕口令》挑战自我 (课件显示内容) 二、教师导入   
    同学们,大家觉得是不是很开心?是啊!“人非草木,孰能无情”喜怒哀惧,恐怕我们自己都记不清有过多少这样的体验了。它们让我们的生活变得多姿多彩,给我们平添了很多情趣。但是也正是因为它们,让人们控制不住自己,做错了很多事,甚至走上犯罪的道路,让我们共同欣赏角色扮演《父子之战》。 
    教师:看了这个小品,同学们有什么感想呢?(学生谈感想)
    教师:是的,这正是由于不良情绪即心情压抑、愤怒而引起的悲剧,情绪可以为
    小学心理健康教学设计 当情绪的舵手下载

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