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高中田径模块挺身式跳远

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高中体育课教案

高中田径模块挺身式跳远第二学分第二课时     

学习目标

1、  初步掌握挺身式跳远腾空技术动作,发展弹跳力;

2、  改进助跑与起跳结合技术;

3、  培养学生的自主学习能力和自信心。

学习内容

1、  学习挺身式跳远腾空技术;

 

2、柔韧性练习。

橡皮筋4

助跳板4

海棉垫4条(或沙坑2个)

过程

重点:平稳的挺身式空中姿势      难点:熟练的起跳与腾空衔接

教师指导

学生活动

组织与要求

1、  课堂常规;

2、  绕篮球场慢跑、跳起摸篮板,

3、  原地双脚挺身跳;跨步跳;多级跳。

1、  教师宣布课的内容、目标、要求;

2、  示范准备活动动作;

3、  组织学生练习。

1、  学生认真听讲,明确学习任务;

2、  随教师组织参与练习;

3、  准备活动充分。

× × × × × ×

× × × × × ×

× × × × × ×

× × × × × ×

1、  短距离助跑起跳越过一定高度的橡皮筋,放腿摆后形成挺身展体姿势;

2、  3-5步助跑踏助跳板,收脚落地踩标志线(学生根据情况选择标志线垫);

3、  短距离助跑起跳做挺身动作。

1、  教师讲解动作要领并示范;

2、  组织学生逐个动作练习,并提出问题要求;

3、  教师巡回指导并纠正错误;

4、  师生互动、互评。

1、  学生认真观察,积极思考;

2、  对每个动作认真体会练习;

3、  互相帮助,改进动作;

4、  学生展示、互评。

文本框: ×××× 文本框: ××××

 

柔韧性练习

肩部、腰部、腿部

教师提出要求,引导学生练习。

1、学生根据自己情况自主学练或者互相合作,协调配合;

2、择优展示。

散点形式

1、  放松练习;

 

2、  小结讲评。

教师带练

学生可自由发挥,动作舒展,身心放松。

半圆形

 

 

要求:积极放松,思考回顾

课后小结与反思

运动密度与运动量预测

 

1、练习密度:33 %35 %

2、平均心率:120——130/

3、运动负荷指数:

             

 

 
 

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