- 发布时间:2014-04-14 20:45:00
- 发布者:吾爱
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哈哈
学习目的:
通过组合学习提高孩子的模仿能力和舞蹈表现力,对于每个站在中间勇于模仿小朋友来讲,是提高自信心的一次良好的锻炼机会。
主要动作与要求:
1、小鸡:右手食指伸出,其他手指握拳,曲臂放于耳旁,指尖对向三点。左手
叉腰,右倾头, 同时配合屈膝半蹲。
2、小鸭:右手拇指与其他四指相捏,做鸭嘴状,曲臂放于耳旁。左手叉腰,右
倾头,同时配合屈膝半蹲。
3、娃娃:右手阔指向里转腕,曲臂放于耳旁。左手叉腰,右倾头同时配合屈膝
半蹲。
4、哈哈:双手阔指,虎口相对放于嘴旁,同时张开嘴巴,做“哈哈笑”的样子。
教学步骤:
1、 形象认知
“你们知道什么是小鸡吗?它们的嘴长什么样?那小鸭子呢?娃娃是谁啊?谁会像娃娃一样转转手?能和我试试吗?小朋友的嘴巴在哪里?张开给老师看看?”用这样的语言启发孩子学习主要动作,对主要动作的形象形成深刻印象。
2、 组合进入
在围圆圈之前,要先把中间领舞孩子的动作教授完毕,才能保证任何孩子到了中间领跳都不会忘记动作,避免慌乱。
教学提示:
1、动作模仿准确,每次练习最好换不同的小朋友上来,给每个人锻炼的机会。
2、此年龄阶段的孩子对左右的方向概念不深刻,尤其是在围成圆圈后更容易出现混淆,这很难保证动作方向的正确性。建议使用在右手带花环或贴星星等方法,帮助孩子区分方向。
组合情景描述:
小朋友们,我们今天来做模仿吧,先来模仿小鸡,尖尖的嘴巴啄米吃。再来学学小鸭,扁扁的嘴巴,嘎嘎嘎。还有一个是娃娃,张开圆圆的小嘴巴,哈哈!
歌词:
嘴巴尖尖是小鸡,嘴巴扁扁是小鸭,嘴巴圆圆是娃娃,嘴巴一张笑哈哈,哈哈!