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《设置超链接》教学反思
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589 | 2010-01-15
小学信息技术教学反思 《设置超链接》教学反思 本课的内容,主要是网站制作中关键技术超链接的学习,教学目标为: (1)了解超链接的基本概念; (2)掌握同一站点内不同网页间及不同对象上的超链接的制作方法;...
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《进入PowerPoint世界》教案
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763 | 2009-12-10
五年级信息技术教案 第二课 进入PowerPoint世界 第一课时 [教学目的和要求] 1、掌握启动和退出PowerPoint的方法; 2、认识PowerPoint窗口; 3、学习创建文件的方法。 [课时安排] 1课时 [教学重点与难点]...
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小学信息技术教学反思
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4391 | 2009-12-10
小学信息技术教学反思 信息技术教师教学工作一件最头疼的事情就是在机房上课时后的纪律问题。面对学生为数多,接触时间少,不少同学姓名也叫不出来,深入思想辅导教育难以落到实处,遇上一些不听话的学生,总不能因...
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信息技术教师工作反思
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655 | 2009-12-10
信息技术教学反思 相信很多教师对“信息素养的培养”这一基本理念耳熟能详,但新课标的一个重要的理念“构筑健康的信息文化”更需要在理解基础上应用起来。这一理念是指信息文化的构筑不仅取决于文化的承载物(如信...
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浙教版三年级信息技术教学设计 与新朋友见面
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499 | 2009-12-08
浙教版三年级信息技术教学设计 第1课 与新朋友见面教案 教学目标: 1、知识与技能:了解计算机的用处,认识计算机的基本组成,学会开机。 2、过程与方法:通过学生观察学习,教师引导发现,在认识了解计算机的过...
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《可爱的鼠标》教案
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903 | 2009-12-08
浙江摄影版小学信息技术教案 第2课 可爱的鼠标 [教学目标]: [知识技能]: 认识鼠标,知道鼠标左右两键。 [情感领域]: 激发学生用鼠标探索计算机奥妙的兴趣,使学生意识到计算机的工具性。 [能力发展]: 学...
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浙教版小学信息技术教案 鼠标陪我玩一玩
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262 | 2009-12-08
浙教版小学信息技术教案 第3课 鼠标陪我玩一玩教案 认知目标:了解几个小游戏的游戏方法。 技能目标: 1、学会双击桌面上的“快捷图标”进入程序,以及关闭程序; 2、熟练使用鼠标的移动、单击、拖放、双击、右...
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浙江版三年信息技术教案 计算器帮你忙
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443 | 2009-12-08
浙江版三年信息技术教学设计 第4课 计算器帮你忙 教学目标 1. 知识目标 信息技术知识目标:学会电脑中计算器窗口的打开,能使用计算器进行简单的计算。 数学知识目标:了解计算器的功能和操作方法;会使用计算...
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浙江摄影版三年级信息技术教案 小伙伴的作品
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368 | 2009-12-08
浙江摄影版三年级信息技术教学设计 第5课 小伙伴的作品教学设计 教学目标: 1、知识目标:认识“IE浏览器”的图标,学会打开和关闭浏览器。 2、操作目标:掌握通过输入地址登陆网站的方法,能浏览网页。 3、情...
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浙教版三年级信息技术教案 整齐的教学楼
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383 | 2009-12-08
浙教版三年级信息技术教学设计 第7课 整齐的教学楼教案 一、教材分析 本课教材安排了一个非常重要的Windows基本操作:保存文件。同时教材还安排了学生在绘画时经常会用到的“撤销”、“重复”操作,为学生改正错...
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浙教版三年级信息技术《五彩的窗子》教案
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258 | 2009-12-08
浙教版三年级信息技术教案 第8课 五彩的窗子 教学目标: 1. 掌握“选定”、“填充”两种工具的用法。 2. 能打开在默认位置的图画。 3. 培养学生认真仔细的计算机操作习惯。 教学重点: “选定”、“填充”两...
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浙江版三年级信息技术《花香满园》教案
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435 | 2009-12-08
浙江版三年级信息技术教案 第9课 花香满园 教材分析: 从本课开始,学生学习“画图”的重点从工具箱转向了菜单,由“绘”到“变”,这就要求学生更多的抽象思维。“复制”、“粘贴”对接触计算机不久的学生来说理...
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浙教版四年级信息技术教案 感受千变万化
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512 | 2009-12-08
浙教版四年级信息技术教案 2 感受千变万化 一、教学目的 知识目标:1.字体的设置;2.字号的设置;3.字形的设置。 技能目标:1.文本的选定;2.通过格式工具字体、字号和字形的设置;3.教你一招:工具栏的设置。 ...
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浙江版四年信息技术教案 画龙点睛写标题
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264 | 2009-12-08
浙江版四年信息技术教学设计 第10课 画龙点睛写标题 教学目标: 1、学会插入艺术字; 2、会对艺术字格式进行基本的设置(大小、位置、样式); 3、通过艺术字的插入和设置,培养学生一定的审美情趣。 教学...
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浙江版四年级信息技术《走进校园》教学实录
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278 | 2009-12-08
浙江版四年级信息技术教案 15.走进校园 一、谈话导入 师:今天,梁老师很高兴来我们班上课,老师带来一份我们学校的小鹤报,你看了这份小报,你觉得做一份优美小报需要哪几些部分组成呢? 生:题目、文字、图片...
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辽师大版小学信息技术教案 四上 信息技术
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696 | 2009-11-27
辽师版四年级信息技术教学设计 第一课 信息技术 一、教材的分析: 这是学生接触信息技术课的第一课。学生通过学习,知道信息是无处不在的,信息很普通,信息很重要,在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术...
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辽师版四年级信息技术(上)新伙伴——计算机
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201 | 2009-11-27
辽师版四年级(上)信息技术教学设计 第二课 新伙伴——计算机教学设计 教材分析:本课时小学学习信息技术的第二课,是学生上计算机课必不可少的一课。教者要指导学生从外不简单认识计算机的组成部分...
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辽师大版四年信息技术(上)计算机是怎样工作的
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214 | 2009-11-27
四年信息技术上学期教案(辽师大版) 第三课 计算机是怎样工作的 二、教材分析:本课大致可以分为四部分内容。 第一部分是指导学生简单的了解计算机的工作原理。课本用一个简单的流程图介绍了计算机的工作原理。在...
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辽师大版四年级(上)信息技术 交个小朋友——鼠标
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252 | 2009-11-27
辽师大版四年上学期信息技术教案 第四课 交个小朋友—— 鼠标 教学分析:本课通过对鼠标外观、鼠标握法、鼠标指针形状的变化及鼠标几种操作方法的介绍,使学生对鼠标指针的常见形状有所了解,使学生明...
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辽师大版四年上学期信息技术 游戏——纸牌
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159 | 2009-11-27
辽师版四年上学期计算机课教案 第五课 游戏——纸牌 教学分析:本课安排的内容,其目的是在于巩固第四课的鼠标操作,通过游戏使学生能够较为熟练的操作鼠标,同时开动学生的脑筋,充分发挥学生的想象...
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辽师版四年级上学期信息技术 游戏——扫雷
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218 | 2009-11-27
辽师版四年级计算机课教学设计 第六课 游戏——扫雷 二、教材分析 1、本课为选讲课,可根据课时情况进行安排。其目的是通过游戏开动脑筋,培养学生的逻辑思维能力及判断能力,培养学生学习计算机的兴趣...
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辽师大版四年信息技术上册 亲密的朋友——键盘(一)
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254 | 2009-11-27
辽师大版四年信息技术上学期教学设计 第七课 亲密的朋友——键盘(一) 教学分析:本课是小学进行键盘训练的第一课,也是小学生今后与计算机打交道必不可少的一课。通过本课的学习使学生初步认识键盘;...
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辽师大版四年上册信息技术 亲密的朋友——键盘(二)
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220 | 2009-11-27
辽师大版四年级信息技术上学期教学设计 第八课 亲密的朋友——键盘(二) 教材的地位与作用 本课是上一课的延续,本课重点要学习并掌握正确的指法,并能使用正确的指法输入一些简单的汉字。 教材...
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辽师大版四年上信息技术教案 结识新朋友
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335 | 2009-11-27
辽师版四年级信息技术上期教案 第九课 结识新朋友 二、教学内容:WindowsXP常用的图标操作,“我的电脑”“我的文档”“回收站”“Internet Explorer”图标的认识,任务栏的组成部分,【开始】按钮位置。 三、教...
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辽师版四年级上册信息技术教案 窗口小魔术
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439 | 2009-11-27
辽师版四年级上期信息技术教案 第十课 窗口小魔术 教学分析: 本课教学主要介绍窗口,绝大多数应用程序的运行界面都以窗口的形式出现,因此,要让学生认识窗口,并能对窗口进行一般操作。 教材以“我的电脑”...
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辽师版四年级信息技术上册教案 轻松寻宝
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216 | 2009-11-27
辽师版四年级信息技术上学期教案 第十一课 轻松寻宝 二、 教学分析 本课教学在本单元起承上启下的作用,一方面结合教学,对前面知识系统化;另一方面为后面文件、文件夹的教学打好基础。 三、 教学目的 1...
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辽师版四年级上册信息技术 我的空间我做主(一)
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209 | 2009-11-27
辽师版四年级上学期计算机课教案 第十二课 我的空间我做主(一) 教学分析 这节课内容为书本“文件与文件夹”中关于文件夹、文件的建立、文件及文件夹的命名的操作方法,主要旨在让学生通过自主学习,教师指导,学...
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辽师版四年级上册信息技术 我的空间我做主(二)
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379 | 2009-11-27
辽师大版四年级信息技术上册教案 第13课 我的空间我做主(二) 一、教材分析 这节课内容为书本“文件与文件夹”中关于文件夹的建立、文件及文件夹的选定、复制、移动,教材以任务形式详细地介绍了文件夹的新建、...
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辽师大版四年级上信息技术 我的空间我做主(三)
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266 | 2009-11-27
辽师大版四年级上信息技术教学设计 第14课 我的空间我做主(三) 教学分析 本课仍然是组织文件、文件夹,教师首先要指出“删除”操作和“重命名”操作的意义,删除无用的文件或文件夹可以节省磁盘空间,给文件或...
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辽师大版四年级上信息技术 输入汉字真快乐
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457 | 2009-11-27
辽师大版信息技术四年级上册教案 第十五课 输入汉字真快乐 教学分析:本课教学主要是让学生能够利用智能ABC输入法输入汉字,因此,再将输入课之前可以对学生提出一些问题,使学生主动要求在电脑上打字,如打自己的...
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