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辽师版四上信息技术教案 输入方法真灵活
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228 | 2009-11-27
辽师版信息技术四上教案 第十六课 输入方法真灵活 一、教材分析:本节课的内容是让学生用三种不同的方法输入同一个单词,并选出适合自己的方法,如全拼、简拼、混拼;学习给一些特殊的词组,用隔音符号来输入。 ...
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辽师版四上信息技术教案 作品保存好处多
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252 | 2009-11-27
辽师版四上信息技术教学设计 第十七课 作品保存好处多 二、 教学分析: 本课教学是前几课关于文字输入的一个小总结,因此在让学生制作作品时,可提示学生,对前面的知识进行一下系统化的归纳,比如:如何打开“...
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辽师大版五年级信息教案 走进创作乐园
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280 | 2009-11-27
辽师大版五年级信息教案 第一课 走进创作乐园 二、教材分析: 本课时学生学习Word的第一课时,可以在教学中增加Word文稿的演示,增强学生学习的兴趣,注意教学中难点的突破。教学中再“看一看”部分,可以演示和...
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辽师大版五年(上)信息技术 争做小编辑(一)
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315 | 2009-11-27
辽师大版五年级上期计算机课教案 第二课 争做小编辑(一) 一、教材分析 它是教材关于Word排版知识的铺垫,并且贯穿着以后整个Word排版知识的教学,是学生能够顺利、快捷操作使用Word的基础之一,也是形成学生“...
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辽师版五年上期信息技术 争做小编辑(二)
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281 | 2009-11-27
辽师版五年级上期计算机课 第3课 争做小编辑(二) 一、教学目标: 1.学会复制、移动的操作方法;学会查找、替换的操作方法。 2、学会剪切、复制和粘贴的操作方法,能运用所学的信息技术只是完成实际问题。 3...
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辽师版五年级上学期信息技术 文字美容师
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533 | 2009-11-27
五年上学期信息技术教案(辽师大版) 第4课 文字美容师 教材分析:本课是小学五年级第4课教学内容,学生通过前面WORD的学习,已经初步掌握了汉字的输入方法。本节是学生已经学习掌握了文字的输入、修改,能较熟练...
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辽师大版五年信息技术上册教案 排版小专家
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854 | 2009-11-27
辽师大版五年信息技术教案(上) 第五课 排版小专家 二、教学分析:本课时的内容是围绕学习文章的段落对齐方式、段落缩进格式、段落间距、首字下沉、分栏等排版的方法展开教学,培养学生的动手能力。课前要先复习...
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辽师大版五年级信息技术上 设计艺术字标题
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931 | 2009-11-27
辽师大版五年级信息技术(上)教案 第6课 设计艺术字标题 二、教材分析:本课是围绕学习插入艺术字、艺术字格式、大小、位置的设置方法展开教学的,主要讲解了Word文章中艺术字的插入和简单调整。对于五年级学生来...
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辽师版五年级(上)信息技术 文章的图文并茂
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381 | 2009-11-27
辽师大版五年级(上)信息技术教案 第七课 文章的图文并茂 二、教材分析: 本节课的知识点是围绕学习在文章中插入剪贴画和设置剪贴画格式、大小、位置,以及从来自文件中插入图片的方法展开教学的,本节课知识点...
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辽师版五上信息技术 形式多样的页面设计
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362 | 2009-11-27
五年级上学期信息技术教案(辽师版) 第8课 形式多样的页面设计 二、教材分析: 已经学会了word的基本操作,初步掌握了对艺术字、剪贴画、图片的处理设置方式,能够运用Word进行一些简单的文字处理操作,有设计简单...
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辽师大五年级上册信息技术 奥运五环心相连
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439 | 2009-11-27
辽师版五年级上学期信息技术教案 第九课 奥运五环心相连 二、 教材分析: 1、本课的编排意图。 本课时围绕制作“奥运五环”这个例子的讲解,使学生能够熟练使用“绘图”工具栏中的主要绘图工具,并通过教师适当...
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辽师大版五上信息技术教案 我是小小书法家
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402 | 2009-11-27
辽师版五上信息技术教学设计 第10课 我是小小书法家 二、教材分析 本课的教学内容:(1)用文本框做一个条幅:[绘图]工具 “竖排文本框”按钮拖出文本框在框内写文本;(2)改变自选图形的基本形状:选中自选图...
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辽师版五上信息技术教案 做个奥运宣传栏
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238 | 2009-11-27
辽师版小学信息技术教学设计 第十一课 做个奥运宣传栏 二、教材分析 本课教学的目的是通过让同学们制作图文并茂的宣传栏,来讲解图文混排的技巧。因此,在课前教师就应该在以往同学们的作品中整理出一些有特色的...
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辽师版五年信息技术上册教案 统计新助手
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259 | 2009-11-27
辽师大版小学信息技术教学设计 第十二课 统计新助手 二、教学分析 制作表格在生活中非常有用,但非常繁琐,而电脑制作却相当快捷。学习这一课,能让学生确确实实感受到电脑的快捷实用。本课教学的重点是让学生们...
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辽师版五年级上册信息技术教案 调整表格
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442 | 2009-11-27
辽师大版小学信息技术教案 第13课 调整表格 二、教材分析 本课是前一课的延续,本节课的主要任务是对表格的调整,本课的教学目的是通过对表格行宽格列高的调整,使学生们掌握制作标准化表格的技巧。因此课前应准...
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辽师大版五年级上册信息技术 美化表格
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574 | 2009-11-27
辽师大版五年级上册信息技术教学设计 第14课 美化表格 二、教学分析 本课内容是通过制作课程表,让学生掌握简单表格的制作方法、美化表格。教学内容强调的不仅是制作课程表知识点本身,而是强调知识的使用方法及对...
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辽师大版五年级上册信息技术 春风报
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659 | 2009-11-27
辽师大版五年级上册信息技术教案 第十五课 春风报(一)教案 二、教学分析: 本课及以后的两课内容是一个整体,制作小报是WORD 2003 知识的一个综合运用,是对学生综合能力的煅炼,也是对Word的全面的练习。建议...
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辽师大版五年级信息技术 与世界交朋友——Internet
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501 | 2009-11-27
辽师大版五年级下学期信息技术教案 第一课 与世界交朋友——Internet 一、教学内容分析和课时安排 教学内容:通过本课知道电脑是通过计算机网络来交流思想的,进而掌握什么是计算机网络及Internet的含义...
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辽师版五年级信息技术教案 神奇的“网上邻居”
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624 | 2009-11-27
辽师版五年级下册信息技术教学设计 第二课 神奇的“网上邻居” 一、教学内容:信息技术五年级下册第二课 。掌握进入“网上邻居”地方法,学会在“网上邻居”中访问同一工作组内的计算机,知道运用操作系统进行共...
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辽师版四年级信息技术 计算机病毒知识(一)
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559 | 2009-11-27
辽师版四下信息技术教案 第一课:计算机病毒知识(一) 一、教学内容:认识什么是计算机病毒,病毒的危害以及如何防治计算机病毒。 二、教材分析:本课主要内容可分为四部分。 第一部分是让学生初步了解什么是计...
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辽师大版四年级信息技术教案 计算机病毒知识(二)
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888 | 2009-11-27
辽师大版四年级信息技术教学设计 第二课:计算机病毒知识(二) 一、教材分析 本课主要是向学生介绍有关清除计算机名都的几种杀毒软件。如:瑞星、金山毒霸和kv2005等软件. 本课主要内容可分为四大部分。 第一...
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[图文] 《鼠标的使用》教学设计
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1966 | 2009-11-14
《鼠标的使用》教学设计 【教材分析】 本节课是杨浦区小学信息科技拓展教材(上册)第一篇《电脑打字》第二单元《认识桌面和鼠标》的第二课时“鼠标的使用”。本课的教学内容是认识鼠标,学会鼠标的移动、单击、...
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《read命令》教案
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74 | 2009-09-22
小学信息技术教案 第四课 read命令(第一课时) 教学目标 通过学习,知道人机交互的基本原理,会利用它来解决一些生活学习中的问题 教学任务 1、知道人机交互的意义 2、会解决一些实际问题 教学方法 讲解、...
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《print命令》教案
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262 | 2009-09-22
小学信息技术教案 第2课 print 命令 教学目标 通过学习,知道小海龟不只是一个绘画高手,它还是个计算高手,且能通过小海龟计算出加减乘除的算式。 教学任务 1、复习用电脑写算式 2、学习print表达式的2种格式...
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《修改图形》教案
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544 | 2009-09-22
小学信息技术教案 第12课 修改图形 [教学目标与要求] 1、 学习“橡皮/彩色橡皮擦”、“选定”、“放大镜“等工具的使用方法。 2、 能够对图形进行合理的修改。 3、 在画太阳、月亮和星星的过程中,学习选择合适...
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江苏版六年级下学期信息技术教学计划
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812 | 2009-09-22
江苏版六年级信息技术教学计划(下学期) 本 册 教 材 分 析 小学logo语言教学看是程序设计,其实是在利用抽象程序,具体化图象的基础上参透和理解科学处理和控...
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苏科版小学信息技术(选修)教学计划
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1492 | 2009-09-22
六年级信息技术上教学计划(江苏版) 本 册 教 材 分 析 小学logo语言教学看是程序设计,其实是在利用抽象程序,具体化图象的基础上参透和理解科学处理和控制...
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小学信息技术评课稿 《我的风采》评课材料
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2837 | 2009-07-21
《我的风采》评课材料 仔细的看本课的要求是让学生了解自定义动画对多媒体的作用,要求学生学会合理安排单张幻灯片的内容,能给幻灯片对象添加自定义动画,能调整动画播放的顺序,并且还要求学生学会怎样向别人介绍...
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三年级信息技术评课稿 《装扮桌面》评课稿
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1507 | 2009-07-21
三年级信息技术评课稿 小学信息技术《装扮桌面》评课稿 陈春丽老师执教的小学信息技术三年级下《装扮桌面》一课,课上得很成功,学生学习与研究的兴趣浓厚,还给学生提供了相对较大的自由空间,不但完成了本课的知...
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《设计标志》教学反思
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1151 | 2009-07-21
四年级信息技术教学反思 信息技术四下《设计标志》教学反思 本课内容是为班级设计标志,对于这一课,自选图形的学习只能是一种手段或者是一种媒介而已,我们更应关注的是学生在这课中,他的创造性思维得到了多少发...
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