六年级信息技术上教学计划(江苏版)
本 册 教 材 分 析 |
小学logo语言教学看是程序设计,其实是在利用抽象程序,具体化图象的基础上参透和理解科学处理和控制的计算机科学,进而发现和掌握程序处理信息的过程和思想。因此,logo教学设计旨在让学生发现和探索。 本册教材,先是简单地将Logo的部分命令通过简单的方式展示出来,在学生掌握了基本的语法后,让学生去发现、探索,通过他们的想象力,通过试误来进行学习。 |
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本 册 总 目 标 |
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、学习LOGO语言和利用LOGO语言编写简单的程序及调用程序,让学生对计算机语言有初步的认识。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 |
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周次/日期 |
教学内容(课组) |
教时数 |
教学目标(知识、能力、情感) |
教学重点难点 |
1—3 |
第1课 认识Logo |
2 |
1.掌握进入与退出Logo语言窗口的方法。 2.掌握清屏复位、显龟及藏龟命令。 3.初步掌握输入Logo语言命令的基本方法。 |
1.重点:清屏复位、显龟及藏龟命令。 2.难点:Logo语言命令的输入方法。 |
4-5 |
第2课 画楼梯 |
2 |
1.掌握前进与后退命令、左转与右转命令。 2.初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 3.学会用Logo语言命令画简单图形。 |
1.重点:前进与后退命令、左转与右转命令。 2.难点:小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 |
6-8 |
第3课 画虚线 |
2 |
1.掌握提笔、落笔、复位、擦除命令。 2.能使用两种不同方法画出虚线。 |
1.重点:提笔命令与落笔命令。 2.难点:落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。 |
9-10 |
第4课 画正多边形 |
2 |
1.掌握重复命令的基本格式。 2.能用重复命令简化规则图形的画图命令。 |
1.重点:重复命令的基本格式。 2.难点:确定重复的内容与重复的次数。 |
11-12 |
第5课 画星星 |
2 |
1.掌握重复命令的基本格式。 2.能用重复命令简化规则图形的画图命令。 |
1.重点:重复命令的基本格式。 2.难点:确定重复的内容与重复的次数。 |
13-14 |
第6课 画风车 |
2 |
1.熟练掌握重复命令的使用方法。 2.能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。 |
1.熟练掌握重复命令的使用方法。 2.能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。 |
15-16 |
第7课 彩色世界 |
2 |
1.能正确地使用重复命令的嵌套,加深对重复命令基本格式的掌握。 2.能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令。 |
1.重点:重复命令的基本格式。 2.难点:里、外重复命令中重复的内容与重复的次数的确定。 |
17-19 |
复习 |
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复习已学过的PCLOGO语言的常用命令。 并能画出教师指定的图形。 |
记住常用命令 |