活动名称：花园里的蝴蝶（特色） 活动目标：1.观察蝴蝶的外形特征，能用点、线、面左右对称地画出蝴蝶。 2．能选择鲜艳的颜色装饰蝴蝶，并能注意到色彩的搭配，体验作画的乐趣。 活动准备：1.画好的花园图和蝴蝶标...

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大班活动《认识圆柱体》说课设计及教案 一、说教材 幼儿在日常生活中常常接触到，但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形，幼识是模糊的，并且很难联系到社会中去。因此，在大班幼儿已认识了个中平...

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智力游戏说课稿：造火车 一、说教材 　　在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力...

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一、教材分析《小熊的家》讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树，多少年过去了，他们仍然住在山洞里。森林里的动物们很感激小熊，给他们送来一束束美丽的花。 二教学活动目标...

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、 过程实录 （一） 活动目标： 1、 能发现平面镜和哈哈镜的区别，知道表面凹凸不平，影像才会变形。 2、 能细心观察、大胆操作，乐于用自己的语言表达所发现的现象。 3、 有求知的欲望，喜欢探索身边的科学现象...

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自主性游戏活动 游戏主题：自主性游戏：玩具城 游戏目标： 明确游戏规则，能根据需要确定自己的角色，并从中体验到游戏的乐趣。 游戏准备： 各种玩具，自制收银台、电脑等。 指导要点： 重点指导玩具城的营业...

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大班亲子活动:蒙氏学具大家做 活动目标： 1．能选择合适的废旧材料，亲子合作进行蒙氏学具的创意制作。 2．愿意与大家分享自己的创意设想和创作作品。 3．体验亲子制作的成功与快乐。 活动准备： 1．“我的蒙氏...

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活动名称：咕隆——咚 设计思路： 自动投币机是生活中的新生事物，孩子们对它既熟悉又陌生。学习活动“咕隆——咚”通过一个有趣、富有情节的故事引导幼儿从关注“投币机”开始，通过寻找、探...

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活动名称：我们的名字 设计思路： 有的孩子在探索中发现我们的名字也是不同的，名字也是区别他人的一个方面，但对于自己的名字的独特性和含义幼儿了解的还是比较少的，所以我们为孩子提供了一个认识名字的机会。最...

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活动名称：鸡妈妈和鸡宝宝 设计思路： 我们的主题进入了“动物大世界”这一主题，在收集动物材料的时候，他们对动物的出生产生兴趣，孩子们积累了一些动物繁殖的知识经验，在活动中我渗透了关爱的情感，如：小海马...

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大班半日主题活动《有趣的影子》 一、主题说明： 本次奉化市优质半日活动的主题为“我奇怪、我发现”，这是科学领域里的一个大主题。我根据这个科学领域的大主题目标，再结合我园近期的教学内容进度安排以及我执教...

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大班半日活动计划《千“纸”百态》 一、晨间接待 1．种植区活动 2．挂毛巾 3．桌面玩具 二、晨间活动 活动内容：好玩的纸器械 活动目标： 1．积极参加纸器械体育活动，能及时整理运动器材。 2．在活动中互助...

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大班半日活动《 神奇的纸 》的阐说与反思 对内容的确定与优化：在“神奇的纸”这一主题中，我们将如何回归幼儿的生活经验，提升幼儿的探究兴趣作为确定主题内容的依据，在晨间谈话《纸浆的制作过程》、户外活动《好...

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大班半日活动方案一、晨间活动1．接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。2．重点指导“跳袋鼠”，鼓励幼儿主动进行体育锻炼。二、教育、游戏活动（一）科学活动：铅笔的秘密涉及领域：科学、语...

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活动名称：5的组成活动目标：1、 培养幼儿对数学活动的兴趣2、 锻炼幼儿的动手操作能力3、 学习5以内数的组成与分解，能用印章进行记录活动准备： 雪花片、小印章、作业单、印泥活动分析： 重点是能理解5的组成...

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半日活动设计目标：1、通过为同伴"过生日"这一主题半日活动，让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊。2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，鼓励幼儿在活动中大胆创新，并能友好地交往与合作。半日活动...

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一、来园活动：1、晨检:迎接幼儿，查看孩子是否带危险品及个人卫生。 2、自选活动二、户外活动：1、分散：引导幼儿一物多玩，鼓励幼儿和同伴合作玩，并注意安全，不相 互碰撞。 材料：辫子、垫子、沙包、体操圈、平...

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早接待：（前几天去厦门学习，几天没见小朋友了，今天一早就到了幼儿园）以宁来了，羞答答的叫了声：“李老师，你好！”“你去厦门干什么呀？那么久。”师：“那你想我吗？”宁：“想啊。”师：“怎么想的？”（从...

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半日活动指导思想：从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动；根据幼儿的特点、兴趣和需要，创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展， 半日活动总目标：激发幼儿参与学习活动的兴趣，培养良好...

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一、主题活动名称 大班幼儿学本领社会教育活动 二、设计意图及情况分析 面向21世纪的教育环境，是促进幼儿体、智、德、美、身心全面发展，培养有能力的幼儿，在幼儿的生存和发展的时期，我们老师树立现代教育意识，...

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活动名称： 好吃的水果 活动目标： 1：在游戏中认识词语“苹果，葡萄，菠萝，桔子，草莓，香蕉,并大胆的表达。 2：培养孩子对识字游戏的兴趣，积极参与识字活动。 活动准备： 1：识字卡每人一份。 2：小篮子每人一...

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一．起床 1．提醒幼儿起床，穿好衣服，鼓励幼儿叠好被子。2．提醒幼儿换好鞋子，入厕喝水。二．点心 1．提醒幼儿洗手，排好队擦手。2．要求幼儿吃点心保持安静，尽量快点吃完自己的一份点心。三．游戏活动（教案附...

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一. 一日活动目标：1. 能积极、愉快的参加各类活动。2. 有特殊饮食需要的孩子会主动与老师沟通（换牙、身体不舒服的孩子）。3. 会根据天气和自己的冷热感觉选择大小盖被。4. 同伴间的互动是积极的，能长时间合作与...

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一、 晨间活动1. 热情接待家长及幼儿，记录吃药幼儿姓名及用量；2. 开展户外活动，有自主游戏的欲望和能力；3. 指导跳皮筋，能遵守规则，愿意等待。二、 生活活动1. 纠正幼儿不良的进餐习惯，帮助幼儿有秩序...

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一、晨间活动（7：00—7：30）活动名称：散步中的收集活动活动目标：1、通过收集活动，使幼儿关心周围的生活环境。2、为有生命与无生命的分类活动收集材料。3、培养幼儿观察习惯，萌发幼儿的求知探索精神。活动材料...

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活动目的：1．加深对少数民族的了解，知道有关少数民族的风俗、民情、文化等知识，有尊敬少数民族的情感。2．鼓励幼儿大胆地说。活动重点：能运用语言大胆地说出少数民族的风俗、民情、文化。活动流程：师生交流—...

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“会动的身体”（大班）在二期课改先进理念的指引下，课程内容应有将幼儿各经验点进行链接，在主题背景下如何开展集体教学活动？下面我就来谈谈“会动的身体”设计的思路和想法。“会动的身体”这个活动的一级主题...

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一、主题来源 在主题“有趣的水”中，孩子们对“水”十分感兴趣。一次，我们来到公园的湖边观察水，发现了水中有柳树、小船的倒影。孩子们一下子兴奋起来了，唧唧喳喳的议论起来。回到幼儿园，孩子们在带来的水边照...

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幼儿园大班全日活动流程一、 晨间活动1. 热情接待家长及幼儿，记录吃药幼儿姓名及用量；2. 开展户外活动，有自主游戏的欲望和能力；3. 指导跳皮筋，能遵守规则，愿意等待。二、 生活活动1. 纠正幼儿不良的进...

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大一班活动安排：上午：教育活动（一）活动内容、名称：散文诗——梦姑姑的花篮活动目标：1、 激发幼儿热爱自然热爱生活的情感。2、 发展幼儿的想象力，引导幼儿用较连贯、完整的语言表达自己的梦境。3、 引导幼...

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