大班数学教案：无穷无尽的排序模式　　［活动目标］　　在数学活动中发展幼儿思维的逻辑性、灵活性、独立性，提高幼儿解决问题的能力。　　［活动准备］　　棋子和棋盘、准备好的各种排序模式的示意图(如1个红点、...

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大班数学活动设计：“6的加减”　　［活动目标］　　1．学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。　　2．复习6的组成，练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。　　3．培养幼儿从小...

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幼儿园数学教案：复习7的组成、加减法及自编应用题　　［活动目标］　　1、　能结合互换、互补关系列出分合试；能根据点子图、分合式列出加减算式，并能用准确的语言讲述算式含意。　　　2、会听应用题用数字卡摆出...

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大班数学优秀教案汇编 你是否曾经也为编排大班数学活动教案而头疼呢？本文详细列举了“橡皮泥造型、回形针图案、硬币游戏、认识圆柱体”四篇最新大班数学活动教案，取材新颖，设计巧妙，想必读过一定会为你日后的...

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大班数学教案：学习按物体的两个特征进行分类活动目标： 1、能大胆操作，体验活动的乐趣。2、尝试在操作探索中，学习按物体的两个或两个以上的特征进行分类。活动准备：大小、形状、颜色、用途不同的各类文具活动过...

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认识时钟：幼儿园大班活动教案认识时钟活动目标：1．通过主题性综合活动，引导幼儿认识时钟，知道时针、分针的名称和用途，引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。2．在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的...

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教学目标 　　1．通过多媒体创设的生活情境，让学生学会认识整时。　　2．知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。　　3．帮助学生初步建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。　　4．培养学生的观察能力。　　教学...

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认识整点、半点 活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好...

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活动目标： 1、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备：1、1— 10的数字头饰一套，1—10的数字卡一套。2、已学会...

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目的：1、培养幼儿的倾听力2、学习动物的叫声准备：1、五种动物的图片、挂件。2、录有动物叫声的磁带3、图谱一张。过程：一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧...

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大班数学活动设计: 大班数学活动设计: 《认识时钟》活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。2、发展幼儿的逻辑思维能力。3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备：...

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大班数学活动：自然测量实验幼儿园 朱小燕活动目的：1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学...

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设计思路：根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景...

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大班数学活动:以客体为中心区分左右一活动目标1乐于观察和比较,积极参与数学活动2在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右3培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性二活动准备木偶,图示三活动...

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“”数学活动：学习8的组成活动目标：1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。重点：学习8的...

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数学活动：我给他们排排队活动目标：1、 喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感2、 尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。活动准备：项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活经验以及开放...

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”活动名称：排序 活动目标：1、 通过操作活动，学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。2、 提高幼儿的判断、推理能力及动手能力，感受活动的快乐。重点： 学习按颜色、形状等规律、特征进行继续...

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：“”设计意图：幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“要选择贴近幼儿...

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活动目标：1、通过看图列算式，学习8的第一、二组加减。2、探索根据实物图的内容选择答案图，并列出8的第一、二组加减算试。3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。教学准备：教具：图片：8的第一组实物图七...

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数学：学习8的第三、四组加减活动目标：1、通过看实物图列算式，学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。3、能按要求进行各项活动，并与同伴友好合作。活动准备：教具：实物图，算式教具一套。学...

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大班数学教案《编译密码》活动目标1．引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识；2．锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣；3．让刎L充分感受成功解...

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大班数学活动《大嘴巴比多少》活动目标：1．第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数...

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大班数学活动《猜数字》活动目标：感知10以内数与量的对应关系，复习1~20的数数，了解各数之间的关系。活动准备：1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。2、小型玩具。活动过程：1、数量对应：幼儿将1~10数字...

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大班数学活动《认识时钟》【活动目的】1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2．培养观察力、思维力、动手能力及...

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