大班数学：买元宵教案

 大班数学：买元宵
活动目标：
1.有参与活动的积极性和兴趣。
2.知道钱币的作用。
3.能够用钱币进行等价交换物品。
活动重难点：
知道钱币的作用并能用钱币进行等价交换物品。
活动准备：
1.各种数量的元宵。
2.1元，2元，5元，10元，20元等钱币若干。
3.将活动室一角布置为超市。
活动过程：
一，活动导入 。
教师： 小朋友们， 我们在元宵节 的时候 吃了甜甜的元宵，很多小朋友家里的元宵可能已经 被 吃完了， 是吧？ 今天啊，老师开了一个小超市， 我专门卖元宵 ， 你们帮家里买点元宵 好不好 呀 ？ （ 激发幼儿的活动兴趣 ）
二， 教师介绍自己的小超市 。
在 我的 超市里 ，用盘子装着各种数量的元宵 ， 并且标着 它们各自的价格 ，有便宜的，有贵点儿的，你们想买什么价位的都有哦 。
三，买元宵。
1. 请一些幼儿出示自己手里的钱币，并告诉其他小朋友手里面是多少面值的钱币，再看看自己手里的钱币能买到哪种数量的元宵。
2， 教师请其他幼儿看看他们是否买正确了， 并说说为什么。
3 .鼓励其他幼儿大胆尝试， 如专卖等， 提高幼儿的活动积极性并掌握等价交换的概念。
四，活动结束
把自己买正确的元宵带到幼儿园其他大班小朋友的 教室 里， 与其他小朋友 分享经验。