大班数学活动 ：比较轻重教案

 大班数学活动 ：比较轻重
活动目标：
1.尝试运用工具比较物体的轻重，并学会记录。
2.懂得轻与重的比较是相对的。
3.学习与他人合作完成任务。
活动准备：
1.操作材料：① 两袋重量区别明显的物体 ，均用袋子包裹。
②积木 ，玩具菠萝， 玩具鸡蛋等物品 。
2.操作工具：衣架，透明塑料袋等。
（ 师另准备两个衣架 ，其中一个衣架挂有物品 。）
3.辅助材料：幼儿记录表， 集体记录表， 记录图片等 。
活动过程：
一，激发兴趣，引入课题。
1. 出示两袋物品，请个别幼儿用两手分别提着两袋物品。
提问 ：你提着这两袋东西有什么感觉？
2.幼儿讨论 ： 用什么方法能较准确地比较两种物品的轻重。
二，尝试操作，比较轻重。
1.介绍操作材料， 记录图片和记录表等。
（ 重点介绍衣架就像天平称也能称东西。）
2. 讲解操作方法 。
3. 提出操作要求。
（1）3 人一组 ，每次操作只用两个袋子，每个袋子只装一样东西。
（2）拿衣架的小朋友手不能动，记录的小朋友要认真观察，做好相应的记录。
4，幼儿分组操作， 比较轻重，教师巡视，适时介入。
三，分享结果， 教师小结 。
1。 每组选一名幼儿说出实验结果，与其他幼儿分享 。
2， 教师用集体记录表汇总幼儿实验结果。
3. 小结： 物品通过比较可以知道什么东西比较轻，什么东西比较重。
四，活动延伸
将“衣架秤” 放在活动区里 ，引导幼儿找其他的物品进行比较。