大班数学游戏大全

 幼儿园大班数学游戏大全
1 、找朋友玩法：每个幼儿一张卡片，卡片中一半是７以内数组成的其中一个形式，另一半是７以内数；音乐响起，幼儿自己找到朋友后，大声说出一个数的分解与组合。如：２和５组成７，７可以分成２和５；最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。

2，' 蝴蝶 ' 找 ' 花 '

玩法：卡片上大花一朵，分别有２～７的数字；蝴蝶卡数十张，每只 " 蝴蝶 " 上有试题或分解符号及一对数字。把卡片 - 字排列，帮 " 蝴蝶 " 逐一找到与它身上的式题数量相对应 " 花 " ，每人必须帮５只以上的 " 蝴蝶 " 找到 " 花 " 。

3，母鸡 “” 下 “ 蛋 ”

玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有３～７的数字； " 鸡蛋 " 数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只 " 母鸡 " 按顺序排列，按总数与两个部分数的关系逐一把 " 鸡蛋 " 送回 " 母鸡 " 身边。

4 、撒树叶玩法：双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；１～６数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后将其分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不能相同。

5 、瓶子宝宝排队玩法：以每条跑道为例：高矮不同的塑料瓶子 4 个，分别用色纸装饰瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面，把桌子上的瓶子从左到右（或从右到左）按高矮顺序排列好，再返回起点处冲线，以排队排得对又快的幼儿为胜。

6 、小小统计员玩法：先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

7 、开火车玩法：提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习 6 以内的序数，正确运用 " 第几 " 表示物体 顺序如：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。

8 、送信玩法：全体幼儿带上自己准备好的礼物坐 " 火车 " 去动物园，幼儿根据要求送信 ( 小朋友送的信要和动物身上的数一样多 ) ，教师与幼儿共同检查信送得是否正确。

9 、小剧院玩法：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场，坐相应的排和号，老师查票，请幼儿说出自己是几排几号。

10 、找小动物玩法：要求幼儿能正确迅速地说出 "xx 动物住在第 x 层楼 " （请几名小朋友蒙上眼睛，到前面来摸一个小动物，睁开眼睛后说出什么小动物的家住在第几层楼）。

11 、蝴蝶找花玩法： 10 名幼儿扮花儿， 3 名幼儿扮蝴蝶。音乐开始时 3 只蝴蝶在 10 朵花之间飞舞，音乐停止时，蝴蝶停在任意一朵花后。要求幼儿根据蝴蝶停的位置，说一说哪种颜色的蝴蝶停在第几朵花后。

12 、坐火车玩法：送小动物上火车的小朋友先数数火车有几节车厢，再送小动物上火车，每种小动物坐一节车厢，然后说说 "xx 小动物坐在第 x 节车厢 " 或 " 第 x 节车厢坐的是 xx 动物 " 。做好后帮它们更换位置再说。

13 、排队玩法：音乐响起，全体幼儿自由活动，音乐停， 5 个小朋友迅速手拉手站在一起，数数全组有几个小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观察自己的位置，说说 " 我排第 x" 。

14 、小鸭吃鱼玩法：在纸上画上要求的各类型鱼，然后剪下。把这些纸鱼散扔在地上。跟孩子说： " 你是个小鸭鸭，饿肚子了，想吃这些小鱼，小鸭想，我一样一样地吃，比如先吃长鱼短尾巴的，再吃长鱼长尾巴的，就这样，一样一样地吃，并且边吃边数 " （把纸鱼拣到一纸盒内就算吃了）。
15 、玩纸卡玩法：先做好三套写有 1-10 数字的卡片。游戏开始，三人围坐，明确游戏规定，第一个拿出卡片的让后面拿出卡片的少几多几，必须执行。比如第一拿出卡片的说： " 比我卡片上的数必须多 3 ， " 那么后拿的必须照办，如先拿的是 5 ，后拿的必须是 8 ，游戏开始后，轮流先拿三次（当然可灵活一些，目的是让孩子达到上述目的）。孩子先拿时，大人故意拿错，问孩子对不对、再向下进行。
16 、钓鱼准备：磁性钓鱼竿若干，写有数字或式题的纸小鱼（上别有回形针）若干，鱼塘背景图一幅。
玩法：
1 ．把钓到的鱼放到写有相应数字的鱼池中。如：钓到写有数字 4 的鱼，就把鱼放到 4 号鱼池。
2 ．把钓到的鱼放到比它大 1 或小 1 的鱼池中。如：钓到写有数字 3 的鱼，就把鱼放到 4 号或者 2 号鱼池中。
3 ．根据钓到的鱼的身上加减式题，把鱼放入相应得数的鱼池中去。如：钓到的鱼上写有式题 "1+2" ，就把鱼放入 3 号鱼池；钓到的鱼上写有式题 "2-1" ，就把鱼放入 1 号鱼池。
17 、大色子棋玩法：幼儿利用泡沫地塑，按 1-20 的顺序先拼搭好棋盘，在用色子玩游戏，既可以进行序数排列，还可以进行倒数、奇数、偶数的玩法。
18 、替换玩法：老师出示一张数卡，上面是几，该数号的幼儿等会儿报数时就不能报出该数，要以自己喜欢吃的食物代替，其余数序不变，答对组优先入座。如：老师出示数卡 "3" ，该组幼儿就一个一个从 1 往下报，第 3 个幼儿就不能报 "3" ，而要用 " 面包 " （或蛋糕、糖果、米饭等）代替，接下去幼儿则继续往下报出 "4" 、 "5" 。
19 、快乐电报玩法：将幼儿分成红绿两队，将中间两名幼儿作为第一讯息员。教师作为发报员分别在他们的手心点几下（发电报），请他们默数并按此数量分别传给左边或右边的幼儿，如此一个接着一个往下传，两个头上的幼儿向 " 发报员 " 反馈收到的电报讯息，比比红绿两队哪队传得又对又快。
20 、走飞行棋玩法：分组比赛，按猜拳的结果决定两位幼儿掷骰子，另两位幼儿分别按同组伙伴掷出的骰子上的点子数往前走几步。如果刚好走到绿色数字几的路牌，则继续往前走几步；走到红色数字几的路牌，则往后退几步，看看哪队先到达终点。
21 、占 " 棋盘 " 玩法：两人一组，每人拿一盘 " 棋子 " （可用扣子、盖子、小塑料物品等替代）和一张画有若干正方形格子的大正方形棋盘。幼儿轮流掷骰子，并按每次的点子数量在相应的空格子上摆上相应数量的 " 棋子 " 。先把棋盘占满者为胜。