接力出版社学前班《数和图形》
公告：
教学计划：学前班主题《数和图形》
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课题
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教学目标
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教学重、难点
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教具
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思想
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1、图形世界
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1、认识几何图形的特征和图形之间的关系。
2、运用绘画、剪贴、拼贴等形式，让幼儿体验图形活动带来的乐趣，激发认识图形的兴趣。
3、认识汉字“方”，读准字音，认清字形。
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1、认识各种图形观察和发现生活中的图形物体，发展空间和想象能力。
2、认识几何图形的特征和图形之间的关系。
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各种几何图形
磁带
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激发幼儿对图形的兴趣，培养幼儿的观察能力、图形知觉能力、比较、分析、综合能力。
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2、数字王国
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1、理解所学数字在生活中的应用，在活动中进一步巩固加深对数字的认识；
2、复习10以内的数数，认读和书写阿拉伯数字0～10；
3、学念儿歌《小兔子开铺子》。学说量词，并在日常生活中学习运用量词。结合儿歌认识汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
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1、复习10以内的数数，认读和书写阿拉伯数字0～10；认识汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
2、理解数字在生活中的应用；在日常生活中学习运用量词。
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磁带
带数字的物品，如：手机、日历等
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激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
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3、对称的东西
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1、初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。
2、初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。
3、运用折纸、剪纸、装饰画等形式，加深幼儿对对称的认识，欣赏对称美。
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1、初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。
2、初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。
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各种对称的物品
剪刀
纸
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培养幼儿的观察能力和审美意识。
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4、趣味加减
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1、体验加减法在现实生活中的运用，学习4、5、6的加减运算。
2、能运用4、5、6加减法解决实际问题。
3、培养学生的观察能力，口头表达能力和实际操作能力。
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1、体验加减法在现实生活中的运用，学习4、5、6的加减运算。
2、能运用4、5、6加减法解决实际问题。
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数字卡片
实物图片
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培养学生的观察能力，口头表达能力和实际操作能力。
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5、商店和超市
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1、加深对商店和超市的认识和了解。
2、认识人民币的面值、用途，知道要爱护人民币。
3、初步具有合理理财的意识。
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1、认识人民币的面值、用途，知道要爱护人民币。
2、初步具有合理理财的意识。
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各种面额的人民币
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对幼儿进行爱护人民币和合理理财的意识。
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