安徽少年儿童出版社大班试讲教案 一棒接一棒

活动目标

1、 探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。

2、 体验迅捷行动与耐心等待的关系。

活动准备 ：

1、黑灰绿红纸棒若干

2、障碍物 、奖牌、记录笔、黑板等

场地布置：起点 障碍 小桥 终点

活动过程 ：

一、抓小棒：

1、热身运动：

教师带领幼儿一起做热身运动。（围成圈）

2、出示小棒：

你们看看老师手里拿着的是什么呀？（幼儿回答）这可不是一根普通的小棒，它是一根“魔术小棒”。

二、玩纸棒：

1、幼儿自己玩小棒：

那你想不想来玩玩这根“魔术小棒”啊，幼儿每人一根小棒自己探索玩。

2、刚才玩了一会我们的“魔术小棒”，现在请小朋友说说小棒有哪些玩法？（幼儿回答）

3、幼儿相互交流不同的玩法。（抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、甩纸棒、击纸棒、夹纸棒跳、望远镜、拼成各种各样的东西等等）并一起来学学幼儿想出来的玩法。

三、传小棒：（游戏中，要求幼儿听到信号后，才能传。）

1、左右传小棒：（幼儿围成圈）那今天请小朋友来玩一个传小棒的游戏。教师指定一幼儿向左或向右开始传小棒。

提问：那在刚才左右传小棒的过程中，你有发现什么问题吗？（幼儿回答）

小结：在传小棒的过程中，我们一定要集中注意力，然后需要你耐心等待你前面小朋友传过来的小棒，在接小棒、传小棒的动作要快、要稳，这样一定会传的很棒。老师这里有一张记录纸和奖牌，那这有什么用呢？接下去我会请小朋友排成四排来传小棒，哪组传的又快又好，老师就在记录纸上贴一小旗，表示在这一轮游戏中你们获得了第一名，在最后几轮游戏下来，哪组的小旗多，哪组就是冠军，就可以得到奖牌。

2、前后传小棒：幼儿分成４组，每组幼儿一个接一个一手伸直的间距站立。听教师的信号，从队首开始一个接一个前后快速传接小棒。（获胜队贴一小旗）

3、向下传小棒：从队首开始，幼儿两脚分开，头向下弯腰，一个接一个快速在两腿间传接小棒。（获胜队贴一小旗）

3、头上传小棒：从队首开始一个接一个在头上快速传接小棒。（获胜队贴一小旗）

小结：几轮游戏下来了，我们一起来看看哪组获得的小旗多，这一组为什么会这么棒呀，因为他们能做到耐心等待，集中注意力，并快速地传接小棒，所以才会得到那么多的小旗，那接下来我们再来玩一个有难度的游戏，也是最后一个游戏，叫做接力赛。我们大家都要努力，来勇夺这枚奖牌。

四、接力赛：

1、、教师讲解示范并请个别幼儿示范练习

幼儿分成人数相等的４队，队首幼儿分别拿着四色小棒。听口令后，每队队首幼儿立即跑出，先绕着障碍物ｓ形跑动，接着走过小桥，到达终点处返回，走过小河，绕着障碍物ｓ形跑动，到起点处将小棒传给第二个人，然后排到队尾，第二个人接过小棒开始出发……以哪队先完成接力赛，且落棒次数少为胜。

2、评出优胜队，颁发奖牌。

五、结束部分：

1、总结评价幼儿活动情况：

那今天小朋友的表现还是挺不错的，也能做到耐心等待前面小朋友来玩游戏，那除了玩游戏时我们要耐心等待外，在我们平时生活、学习中，哪些地方也要做到耐心等待呢？（幼儿回答，如喝水、排队做操等）

2、听音乐做放松动作：

那今天玩了那么久了，都有点累了，我们来放松放松，想想小棒还有哪些玩法，平时你可以在区角中和你的好朋友一起再去玩一玩。（听音乐回教室）