小班数学教案 数字宝宝

 小班数学活动 - “ 数字宝宝”

活动目标：
1。认识数字 “0”，初步感知 “ 没有 ” 可以用 “0” 来表示。
2，初步感知一一对应，在游戏中体验快乐。
活动准备：
“0” “1”，“2”数字卡片，音乐磁带，各种图片。
活动过程：
一，引题 - 魔术盒。
师：你们看，老师给你们带来了什么？（魔术盒）这个魔术盒里藏着许多的秘密，想知道吗？那怎样才能知道里面的秘密呢？请幼儿探索盒子里的秘密。
没有用什么数字宝宝来表示呢？（没有就用数字 “0” 来表示）出示字卡 “0” 。
二， 认识数字宝宝 “0”
师：我是 0 宝宝 , 小朋友你们好 ! （ “0” 宝宝你好）看看 “0” 宝宝长的什么样子呢？它像什么呢？（幼儿自由发挥）
三，分享 QQ 糖。
1 、今天， 0 宝宝还给我们送来了礼物，小朋友看是什么？你们都收到了几粒 QQ 糖提问， 1 粒 QQ 糖可以用数字几来表示？
2，吃 QQ 糖。
提问：吃完了吗现在你们手里还有没有 QQ 糖那应该用数字几来表示？？？
四，游戏：找朋友
1 、 0 宝宝最喜欢我们班的小朋友，她和自己的数字朋友 1 和 2 ，要和我们玩游戏， 名字叫
“猜猜谁不见了”。
2，小手和玩数字宝宝玩游戏。
教师出示数字宝宝，幼儿用小手来表示。
五，游戏：数字宝宝总动员
1，“0” 宝宝带来了许多好朋友，要和我们玩游戏
2 ． 小朋友看看， 图片 宝宝都躲在你们的椅子下面呢，我们把它们请出来，引导小朋友观察自己的朋友是数字几或者是什么图片。请幼儿将图片和数字宝宝一一对应找朋友。
3。图片宝宝和数字宝宝一起跳舞。