活动目标： 1、理解故事内容，知道准时、不迟到是一种好习惯。 2、乐意想办法帮助小乌龟，体验助人的乐趣。 活动准备：图片若干 活动过程 一、引题 今天有个好朋友要和我们一起玩一玩，它是谁呀？原来是小乌龟...

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小班语言 鸭妈妈过生日一、活动目标：1、让幼儿杂游戏中练习吃（chi）的发音，并学说完整的短句。2、训练幼儿的扩散思维，培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。3、体验游戏的快乐。二、活动准备：鸭，鸡...

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“”，活动名称：语言领域活动内容：《小乌龟旅行记》 活动目标：1、 培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。2、 鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。3、 引导...

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语言：做客目标：1、 学习量词：一个XX、一条XX、一根XX、一串XX、一片XX。2、 能积极参与游戏活动。准备： 苹果、香蕉、树叶和橘子若干；动物挂饰与幼儿数量相同。过程：一、 利用情景活动，引进幼儿兴趣...

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语言：橡皮膏小熊一、 设计意图 由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物，加上他们的判断能力、应变能力比较弱，容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比...

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小班语言活动教案——我的一家人生成背景： 如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的“小太阳”，他们是要风得风、要雨得雨，...

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小班语言活动教案：太阳和月亮 目标：1．感受诗歌所营造的艺术氛围。2．体验“热闹”与“安静”对比形成的意境，学习有表情地朗诵诗歌。准备：两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。...

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小班语言活动教案：《下雨了》 　　［活动目标］ 　　　１、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。　　２、引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。　　［活动准...

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教学内容： 英语歌谣：带着cap小娃娃，鼻子nose不见了。 快来快来帮帮它，贴上nose好回家。目标：1.学习单词：nose（鼻子），cap（帽子）；并初步学习歌谣。 2.通过游戏让幼儿感到学英语的乐趣，对学习英语产生更...

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小班语言活动：吹泡泡活动来源：日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具...

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小班语言活动《大妖怪》设计意图：在与孩子的聊天中，我们常常会听到孩子们关于夜晚的描述，如：我害怕晚上，晚上黑黑的，晚上有鬼，晚上有坏人，晚上外面有很奇怪的声音，晚上会做噩梦……加之成人消极的或反面的...

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小班语言活动：因为……所以…… 活动目标：1、引导幼儿理解因果复句，学会用“因为……所以……”来表达。2、培养幼儿大胆提问，陈述理由，说明原因的能力。活动准备小女孩大笑（图一）、小兔带伞出门（图二）、小...

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小班诗歌欣赏教学活动《雨点》　　【作品欣赏】　　《雨点》洋溢着自然轻快的气氛，雨点快活勇敢又漂亮，它给大地带来快乐与美丽。幼儿朗诵这首诗会受到愉快情绪的感染。诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶。作...

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小班语言活动《问答歌》 　　［作品欣赏］　　《问答歌》以设问作答的方式，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和谐，语言浅显形象，形式活泼。幼儿在快乐的气氛...

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小班语言活动：上床睡觉　　［活动目标］　　1、喜欢看这本书，积极投入阅读活动，体会阅读的乐趣。　　2、理解故事内容，能根据图画合理推测故事发展，大胆表达对图画的理解。　　［活动准备］　　《小动物模仿操...

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小班亲子阅读活动：妈妈，我爱你活动形式：亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事幻灯片活动过程：1、入场...

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小班语言活动《小动物回家》设计思路：孩子们在给小动物喂食的活动中，了解了动物的明显习性。他们发现小白兔是跳着走的，小鸽子是会飞的，小泥鳅只会在水里游，孩子们喜欢模仿动物的不同走路姿势。针对这一现象，...

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图书《我的影子》阅读教学活动设计一、设计意图　　影子是光与不固定物体之间产生的现象。影子的无穷变化及其蕴含的独特美感往往令孩子们流连忘返，乐此不疲。我们每个人都有自己的影子，那么影子是如何形成的呢？...

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小班“三八妇女节”活动《我爱老师》 教学目标：1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。 2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师...

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小班语言识字活动：小兔吃了哈哈笑活动目的：1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字："吃"、"给"。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。活动重点：学习朗读诗歌活动...

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小班语言活动《兔奶奶病了》目的：1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。2.初步掌握打电话的常识。准备：1.在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；...

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小班语言讲述活动《小动物的联欢会》一、设计意图幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲...

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小班语言活动《一束鲜花》教学设计活动目标：1、引导幼儿感受帮助别人的快乐，知道用鲜花可以表达情感。2、培养幼儿说完整句。3、能够理解故事内容，记住故事的名称、角色。活动准备：课件活动过程：一、导入：教...

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小班语言活动——我不怕冷一． 目标： 1.在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼， 可以使自己不怕冷，激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。 2.引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。二．...

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小班语言教案：小雨点—、作品赏析(一)散文原稿滑吧、滑吧，小雨点小雨点排着队、唱着歌，从天上跳下来。跳到屋顶上，跳到树叶上，跳到我的雨伞上。哎呀呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的小雨...

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小班语言教学设计：打电话一、游戏目标(一)认知目标1．发展幼儿思维的发散性、想像的丰富性和灵活性。2．让幼儿知道自己的姓名、性别、年龄，发展幼儿的语言表达能力。(二)人格目标引导幼儿向灵活性和兴奋性等创造...

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小班语言活动设计：小河马吃饭目标：1．能安安静静地听故事，理解故事内容。2．知道吃饭要自己吃，不要大人喂。准备：小河马和小青蛙的手偶各一个。过程：1．教师有表情地讲述故事。提问：故事里有谁?2．借助手偶再...

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小班语言教案：小熊不见了目标：1．喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。2．知道一些小动物要冬眠的常识。准备：制作动画片《小熊不见了》。过程：1．设置悬念，引起幼儿欣赏动画片的兴趣。·叙述故事开头：冬...

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小班语言教案：太阳和月亮 　　［活动目标］　　1.感受“白天真热闹、夜晚静悄悄”两者视听觉对比形成的动静交替及诗歌所营造的艺术氛围。　　2.体验“热闹”与“安静”所带来的不同情绪，学习有表情地朗诵诗歌。　...

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小班语言教案：一只小鸟叫喳喳主要涉及领域：语言、科学活动目标：1．学习童谣，感受数字童谣的特点。2．尝试正确使用量词，并根据童谣中动物发出的声音进行创编，体验创编童谣的乐趣。活动准备：1．每人一个贴绒动...

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