学习活动：高高兴兴上幼儿园活动目标：1． 引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。2． 学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”活动准备：1． 木偶小兔与兔妈妈。2． 积木搭成的幼儿园。活动过程：一． 引起幼...

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学习活动：铃儿响叮当活动目标：1． 引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。2． 学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。活动准备：1． 各种铃声录音。2． 儿歌录音、图片若干。活动过程：一． 各种...

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“”，小班语言学习活动《吃火锅》活动方案设计泗泾幼儿园 沈莉薇一、说教材：l 本次活动是两个主题的交汇，又是两主题之间的桥梁：本次活动是《我爱我家》和《冬天来了》两个主题的有机融合——一家人围坐在...

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“”，小班语言活动案例泗泾幼儿园 沈莉薇一、活动内容：宝宝的一天二、活动目标：1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园 与老师同伴相处的快乐。 2、乐意与同伴交流，学习一些简...

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“”，故事：《找帽子》目标：1、能在老师的引导下学习看图讲述故事，发挥幼儿的想象力。2、巩固幼儿对物体的颜色、大小的辨别，培养幼儿的观察能力。3、通过故事，知道同伴之间要互相帮助。准备：1、图片三...

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“”， 童谣《九月九》目标：1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。学习词：2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。过程：一、导...

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语言活动：《礼物》教学目标： 1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备： 金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废...

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小班语言活动：诗歌：谁最羞一、教学目标：　1.学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣。　2.学习动词：游、跳、走。　3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友长大了要自己...

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小班语言 故事：小猴有一节竹竿，当枪耍，当马骑，很快就玩够了，竹竿还能怎么玩呢？” 小熊有一卷纸，叠手帕，叠青蛙，很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢？ 大熊有一大团线绳，接花扣，翻花绳，很快就玩够了。还...

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语言：走进冬天目标：1户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。2学习用口语表达自己观察到的现象。环境材料：太阳出来和、篮球场、草地上。过程：1激发幼儿寻找冬天的兴趣。——小朋友，你们知道现在是...

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“”语言：蝴蝶树叶（小班） 活动目标：1．能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并乐意跟随诗歌做动作。2．能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。活动准备： 幼儿到户外捡过落叶磁带：“”活...

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教学目标： 1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 2、要求幼儿用短句回答问题。 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。 教学准备： 草地背景图，小伞和动物等插入教具。...

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语言游戏：买冬装设计思路： 新《指南》中指出：“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容，在这一综合活动中，都有包含”。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用，选...

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“”，活动名称：语言表达活动内容：故事《下雨的时候》活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、教育幼儿同伴间要互相团结。活动准备：角色图片...

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活动名称：语言表达活动内容：故事《祝你新年快乐》设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有...

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小班语言活动《躲起来了》王亦霞目标：1、乐意在集体面前大胆讲述，并学说短句“我躲在ⅩⅩ下面”。2、体验游戏给人带来的快乐。准备：小猫头饰每人一个，猫妈妈一个，关于小猫躲起来的图书一本，布做的小老鼠...

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活动名称：谁躲起来了（语言——游戏）活动目标：1．第一层次：能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识； 第二层次：能正确说出部分同伴的姓名； 第三层次：在教师语言提示下说出个别同伴姓名。...

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“”小班语言活动：小老鼠的旅行活动设计： 一、活动目标：1、 引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。2、理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。3、体会文学活动带来...

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活动目的：1、 通过尝试活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。2、 学习词：拖、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。3、 培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、 爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。2、 用积木搭成的鞋屋。3、 录音机、磁带。...

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学习活动：脚步声活动目标：1． 培养幼儿认真欣赏故事的能力。2． 引导幼儿模仿各种走路的声音。活动准备：1． 故事录音、图片。2． 动物头饰若干。3． 高跟鞋一双、拐杖一把。活动过程：一． 欣赏...

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学习活动：小兔生病了活动目标：1． 乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。2． 会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。活动准备。1． 幼儿已认识小兔子，已能初步参加班级活动。2． 药...

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学习活动：动物学唱歌 活动目标：1． 学习儿歌“鹅大哥”，模仿鹅走路的样子。2． 感受动物学唱歌的情感。活动准备：1． 指偶白鹅。2． 儿歌图片。活动过程：一． 欣赏儿歌。1． 看指偶表演，念儿歌...

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学习活动：水果谜语活动目标：1．能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2．巩固对某些水果特征的感知。活动准备：1．菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。2．录音机，热烈欢快的乐曲...

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多媒体语言活动——老虎的汽车公司 活动目的： 1、 启发幼儿能根据顾客的需要选择合适的车辆，理解不同汽车的不同用途。 2、 鼓励幼儿能用清楚、响亮的语句表达自己的意图。 活动准备：电脑制作 活动过程： ...

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小班续编故事：差一点儿 活动目标： 1、幼儿了解故事内容，理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程，学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。 2、幼儿创造性地续编故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程...

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和雨约会 ——小班综合活动设计意图： 淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步 ．．．．．．所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐...

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语言：伞 ”， 小五班一．幼儿听“雨声”来引题提问：你听到了什么？下雨了我们想到外面去玩那该怎么办呢？谁来帮帮老师。（幼儿答：打伞等）小朋友，我们可以打伞去外面玩，森林里...

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语言综合活动：故事《雪花》 活动目标：1、倾听故事，愿意学说故事中角色的对话。 2、能根据故事内容发挥想象，大胆表达。 3、认识汉字：糖、盐 、雪花。活动准备：1、故事背景图及人物角色 2、故事磁带...

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小班 语言： 故事《北风爷爷你吹吧》 活动目标；1．幼儿理解故事内容，并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。2．幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你。“3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不...

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小班语言活动《雨天里的多多》目标：1.感受雨天给自己带来的乐趣2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏准备：挂图 录有下雨声音的磁带 雨伞人手一把过程一.说说雨天1.听，这是什么声音？2.小朋友你们喜欢下雨吗？ ...

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