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小班语言活动:甜甜的河水教案

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小班语言活动:甜甜的河水
活动目标:
1.理解故事内容,学习故事主要对话。
2.大胆想象,能较完整地表达自己的想法。
3.愿意和好朋友分享好东西、分享快乐。
活动准备:
PPT课件、实物棒棒糖一根、水杯
活动过程:
一、 出示棒棒糖、引入活动
1.出示棒棒糖,师问:这是什么?(棒棒糖),你们吃过什么味道的棒棒糖?
师:棒棒糖甜又香,大家都爱吃。有个小动物它也爱吃,我们一起来看看它是谁?
二、 欣赏故事,感受小熊的心情变化
1.出示图一,提问:这是谁呀?它手里拿的是什么?它坐在哪?
2.出示图二,师:看,谁游来了?小鱼开心吗?咦!小熊的棒棒糖呢?他为什么要把棒棒糖藏在背后?
3.出示图三,师:螃蟹举着大钳子游来了,小螃蟹会对小熊说些什么?小熊又会怎么回答?
4.出示图五,师:小河里又会有谁游来呢?(小乌龟)出示图六,它会对小熊说些什么?小熊又会怎么回答呢?
5.出示图七,提问:水里的朋友都游走了,你看,刚刚开开心心的小熊怎么了?它为什么不开心?
6. 出示图八,师:我们一起帮小熊来喊:“小鱼!小鱼!你快回来吧”。小鱼游来。
7.提问:小熊想和好朋友一起分享这个棒棒糖,可是棒棒糖只有一根怎么办?有什么办法让水里的小动物也吃到棒棒糖?
8.出示图九,师:我们一起来看看它用的是你们想的哪个办法。
9.出示图十,师:小熊把棒棒糖放在水里,甜甜的河水让朋友尝到了棒棒糖的甜味,小鱼、小螃蟹、小乌龟都欢欢喜喜了。
三、 分享棒棒糖,体验快乐
1.师:老师这里也有一根大大的甜甜的香香的棒棒糖,我也想和大家分享棒棒糖的甜味,只有一根怎么办?
2.游戏:搅拌棒棒糖
师:那我们一起来做根棒棒糖在热水里搅拌吧。
师:棒棒糖融化了,现在我们回教室分享这杯甜甜的棒棒糖水吧。
 

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