小班语言活动：甜甜的河水教案

小班语言活动：甜甜的河水
活动目标：
1.理解故事内容，学习故事主要对话。
2.大胆想象，能较完整地表达自己的想法。
3.愿意和好朋友分享好东西、分享快乐。
活动准备：
PPT课件、实物棒棒糖一根、水杯
活动过程：
一、 出示棒棒糖、引入活动
1.出示棒棒糖，师问：这是什么？（棒棒糖），你们吃过什么味道的棒棒糖？
师：棒棒糖甜又香，大家都爱吃。有个小动物它也爱吃，我们一起来看看它是谁？
二、 欣赏故事，感受小熊的心情变化
1．出示图一，提问：这是谁呀？它手里拿的是什么？它坐在哪？
2.出示图二，师：看,谁游来了？小鱼开心吗？咦！小熊的棒棒糖呢？他为什么要把棒棒糖藏在背后？
3.出示图三，师：螃蟹举着大钳子游来了，小螃蟹会对小熊说些什么？小熊又会怎么回答？
4.出示图五，师：小河里又会有谁游来呢？（小乌龟）出示图六，它会对小熊说些什么？小熊又会怎么回答呢？
5.出示图七，提问：水里的朋友都游走了，你看，刚刚开开心心的小熊怎么了？它为什么不开心？
6. 出示图八，师：我们一起帮小熊来喊：“小鱼！小鱼！你快回来吧”。小鱼游来。
7.提问：小熊想和好朋友一起分享这个棒棒糖，可是棒棒糖只有一根怎么办？有什么办法让水里的小动物也吃到棒棒糖？
8.出示图九，师：我们一起来看看它用的是你们想的哪个办法。
9.出示图十，师：小熊把棒棒糖放在水里，甜甜的河水让朋友尝到了棒棒糖的甜味，小鱼、小螃蟹、小乌龟都欢欢喜喜了。
三、 分享棒棒糖，体验快乐
1.师：老师这里也有一根大大的甜甜的香香的棒棒糖，我也想和大家分享棒棒糖的甜味，只有一根怎么办？
2.游戏：搅拌棒棒糖
师：那我们一起来做根棒棒糖在热水里搅拌吧。
师：棒棒糖融化了，现在我们回教室分享这杯甜甜的棒棒糖水吧。