花婆婆教案

大班综合活动：花婆婆
活动目标：
1．理解故事并对四季的花卉感兴趣，尝试用不同的韵律节奏进行表达。
2．体会“做一件让世界变得美丽的事情”的美好与快乐。
活动准备：
1．四季特征明显的花、《花婆婆》PPT、儿歌“四季花开”。
2. 背景音乐、节奏谱。
活动过程：
一、听故事。
1．引出活动。
师：今天老师带来一个故事，认字吗？
你想想花婆婆大概是个什么样的人？她是干什么的？
2．讲述故事。
师：花婆婆到底是做什么的人，我们一起来听听这个故事，故事的名字就叫《花婆婆》。（教师随音乐讲述故事）
师：小女孩答应爷爷三件事，是哪三件事？
3．继续讲故事。
二、四季开的花
1．说一说：四季开的花。
讲到“花婆婆”准备种花时，引发交流四季开的花。
师：你们觉得可以种些什么花呢？告诉这个女孩。
2．分一分：四季不同的花。
师：找找它是在什么季节开放的？赶快帮你手中的花找一找！
小结：我们告诉了花婆婆，一年四季开满了这样的花，小岛会变得更美丽。
3．唱一唱：四季花儿开。
（1）学句式
师：小朋友，如果我们把一年四季开花的事用歌唱出来这也是一件美好的事吧！我们学过一首儿歌“四季花开”，我们来唱一唱。
请四名幼儿拿四种不同季节的花来完整地朗诵。
（2）打节奏
根据节奏谱一把暖和的春天和炎热的夏天有节奏的唱出来。
瞧，这个节奏变了，（出示节奏谱二）它变得更好玩了。
请一对好朋友把凉爽的秋天用这个节奏来唱一唱。
听！这个我们以后放到区角里再去玩。
小朋友，其实这首儿歌和节奏还有各种各样的变法，变到后面会越来越好听，越来越好玩，越是好听越是好玩，世界就变得更美好。
三、一件美好的事
1．回归故事。
师：你看，这个女孩听了我们唱了这么多歌，还说了那么多四季花之后她就知道了。
2．美好的事情。
提问：这第三件事你们想不想做？你想做一件什么事让世界变得更美好，让我们周围的人变得快乐呢？
小朋友，你们已经知道了做一件让世界变得更美丽的事了，请你们记住这件事，努力去做好这件事，我相信等你们长大以后世界会因为你们而变得更加美好。可是现在你们要干嘛呢？我们好好学习去吧！