颠倒世界教案

活动内容：颠倒世界 重点领域：综合
活动目标：
1．理解故事内容，感受“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感。
2．乐意用语言大胆讲述有趣新奇的“颠倒世界”。
3．能大胆想象，用绘画表现出“颠倒”世界里有趣的故事。
活动重、难点：能用绘画的形式大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。
解决策略：活动重、难点的解决是通过欣赏故事、教师提问与范画突破的。
活动准备：
1． 故事图片三张，乌鸦小图片一张。
2． 幼儿活动材料《美术》第17页《奇妙的世界》，油画棒、记号笔等。
活动过程：
一、 一个奇怪的地方。
1． 倾听故事《颠倒世界》。
2． 乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？
3． 为什么说这是一个奇怪的地方？奇怪在哪里？
4． 幼儿回忆故事中“颠倒”的情节：老鼠在追猫，人拉着马车，小孩在哄老爷爷睡觉，等等。
二、 颠倒的世界真可笑。
1． 听了这个故事后，你心里有什么感觉？（引发幼儿讲讲心里的感受，如有趣、滑稽、可笑、奇怪等）
2． 颠倒的世界里什么事情都颠倒了，乌鸦亚伯还会看到哪些颠倒的奇怪事儿呢？
三、 我创作的“颠倒世界”。
1． 出示范例。老师也画了一些奇怪的事情，你们看看什么事情很奇怪。（鱼儿在天上飞，小鸟在水里游，老鼠追鱼，猫吃奶酪）
2． 本来是这样的事情，却说成是那样的；不会发生的事情，却奇妙地发生了。这些事都非常奇怪巧妙，非常有趣好笑。
3． 幼儿将自己想象的颠倒事情在幼儿活动材料《美术》第17页《奇妙的世界》画页上表现出来。
4．展示作品，你猜我讲。
（1）谁来猜猜XX小朋友画的颠倒世界里的故事？
（2）请你介绍一下你画的颠倒世界里发生了什么奇怪有趣的事情？