教学反思： 新《纲要》指出：“各个领域的内容应相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和知识规律，各领域的内容有机联系，相互渗透...

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小班美术活动：《串串葡萄（手指点画）》教学设计及反思 设计意图： 手指点画“串串葡萄”是简单有趣的美术活动，葡萄幼儿很熟悉，教育资源来自于幼儿的生活经验，适应了《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周...

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小班美术活动《有趣的线》活动设计与反思 设计意图: 大千世界,每个地方;每个角落,都存在着色彩,色彩是最能表现情感的手段之一。普辛曾讲过:色彩是吸引眼睛注意的诱饵,所以,从小应让幼儿用多种感官去感受色彩、认识...

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小鸭子和小青蛙儿歌 儿童歌曲大全儿歌 小鸭子和小青蛙歌词： 小鸭子，嘎嘎嘎， 小青蛙，呱呱呱， 两个好朋友， 爱说悄悄话， 你好啊，你好啊， 我们从来不吵架。...

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美术《香喷喷的什锦饭》活动目标：尝试将纸屑、泡沫均匀地洒在涂有糨糊的地方，制作大米饭。因为正好有现成的泡沫，我把它平均分好，每人一小块，然后在操作的时候，一点一点用手掰下来粘在碗里（事先画好的碗），备...

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活动目标： 　　1、尝试用水滴画的方法表现音乐情节。 　　2、体验水滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。 　　活动准备：黑板五块，(黑板上设情景图“小象和小河”)毛笔、水桶、音乐磁带。 　　活动过程： ...

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活动目标： 1、能理解作品的内容，根据故事中的描述猜出圆圈变成了什么。 2、乐意象丁丁一样尝试画一些圆形物品。 活动准备： 水彩笔、纸、圆形色纸、磁铁、木偶。 活动过程： 一、出示木偶小猴引起幼儿欣赏故...

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奥尔夫音乐小班音乐活动《粉刷匠》 一．音乐活动名称：《粉刷匠》 二．音乐教学目标： 1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受...

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重点领域：艺术 我的手脚会画画（美术） 活动目标： 1、尝试运用小手小脚做特别的绘画。 2、能用语言表达自己的想象内容。 活动准备： 1、“创意小玩家”：《手印和脚印》（请参见幼儿用书P28）。 2、大块的橡...

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重点领域：音乐 拍拍手来碰碰脚（律动） 活动目标： 1、用小手小脚跟着音乐做动作。 2、感受和体验音乐活动的乐趣。 活动准备： 1、“音乐DoReMi”：《拍拍手，碰碰脚》（请参见幼儿用书，曲谱见【附1】）、配...

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小二班是有胡老师执教的油画棒画《水母》。这是一节比较传统的油画棒教学活动。主要步骤就是谈话引题，了解水母的外形特征，然后教师示范讲解，最后幼儿绘画。活动中，教师对于如何画好水母的形状采用了折纸分割法进...

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小班涂色教案：给圆形水果穿衣服 活动目标： 　　1．初步学习绕圆圈涂色。 　　2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色涂色。 活动准备： 　　水果轮廓图、油画棒 活动过程： 　　1．引起幼儿涂色的兴趣。 　　教...

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小班美术教案小象洗澡 活动目标： 1、尝试用水滴画的方法表现音乐情节。 2、体验水滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。 活动准备：黑板五块，（黑板上设情景图“小象和小河”）毛笔、水桶、音乐磁带。 活...

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阶段： 小班 名称：蒙古族舞蹈《小马舞》 活动目标： 1、熟悉音乐旋律，有节奏地表现骑马、勒马、扬鞭等的动作。 2、感知蒙古族音乐的风格和情绪，体验骑马的乐趣。 活动准备： PPT、音乐、场景布置、马鞭。 活...

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喂小兔（撕纸） 活动目标： 1、在喂小兔游戏中，尝试沿着线撕小兔爱吃的菜肴。 2、能根据颜色想象菜肴，愿意用语言进行表述。 活动准备：手工纸（红、绿、白）、小兔 活动过程： 一、 儿歌导入——引...

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小班创意美工：美味的披萨 活动目标： 1.能根据颜色想象食物名称，建立色彩与食物的联系。 2.尝试用撕、刷、撒、掰等动作制作披萨，并想象表达“××的，是××”。 3.体验自己动手创作披萨的乐趣。 活动准备：...

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小班音乐欣赏：惊愕交响曲 活动目标： 1.感受音乐中的重音以及音乐高低、快慢的不同。 2.尝试根据故事线索用身体动作有节奏地表现音乐。 3.体会音乐活动带来的愉悦感受。 活动准备：《小老鼠和大懒猫》课件；气...

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教学活动二： 美术：绘画---《大家来锻炼》 目标： 1.用绘画方式表现自己所喜爱或参加过的一项运动。 2.能大胆勾画人物的外形，表现不同的人物的动态。 重点： 用绘画方式表现自己所喜爱或参加过的一项运动 难...

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幼儿园教学活动设计 活动名称 小班美术活动：小蜗牛出来了 时间： 第 七 周 教材和幼儿行为基础分析 对作品教学价值的分析： 春天来了，小蜗牛出来了，孩子们在户外有见到蜗牛，都很喜欢蜗牛，通过本次活动，引导...

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小班美术活动：好朋友 活动目标： 1．在拓印好的圆形上添画五官，并学习用线条连接圆形。 2．能根据画面大胆想象，添加事物。 3．体验情景式作画的乐趣。 活动准备： 16K素描纸、记号笔、颜料 活动过程： 一...

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彩虹的约定 活动目标：学习舞蹈，培养幼儿对舞蹈的兴趣 引导幼儿用歌声、动作学会表现心中的爱，并能大胆的进行表演。

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小班音乐：欢迎歌 活动目标： 1.在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》。 2.尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配。 3.体验参与音乐活动的乐趣。 活动准备：ppt课件 活动过程: 一...

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小班音乐：小猫去钓鱼 活动目标： 1. 在游戏情境中学唱歌曲“小猫去钓鱼”。 2. 用说唱结合的方式演唱歌曲。 3. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备：小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、荷叶荷花、PPT...

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小班节奏活动：咿呀咿呀哟 设计意图： 《小班节奏活动：咿呀咿呀哟》音乐改编自《王老先生有块地》，旋律欢快活泼，节奏鲜明，“咿呀咿呀哟”乐句反复出现，非常符合小班幼儿的年龄特点和欣赏水平。本次节奏活动，...

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小班节奏活动：青蛙 设计意图： “提高幼儿音乐素养，节奏感的培养是一个重要内容。” 近年来，我们依托课题“优化幼儿音乐节奏活动的实践研究”的研究，探索在节奏活动的内容、形式、策略等方面进行有效的优化。《...

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活动目标 1. 初步学习用“一步一步x呀x”说话。 2. 乐意用动作表现小动物的走路特点。 活动准备： ppt课件 羊村情景 糖果若干 活动过程： 一、以“羊村”吸引幼儿注意，导入活动。 老师带小朋友去一个地方，（...

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红苹果 活动目标： 1、 感受音乐欢快的节奏，能做简单的舞蹈动作。 2、 喜欢和老师一起表演。 活动准备： 1、音乐：苹果。 2、图片：结满苹果的树。（有摘果子的情景） 活动过程： （一）变苹果，激发宝宝对...

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活动名称：巨人的花园 活动目标： 1、 感知春天花朵的绚丽多彩，体验大家一起种花的快乐。 2、 尝试用不同的图形和线条组合大胆表现造型各异的小花。 活动准备：正方形彩纸 各色水彩笔 绿色蜡笔 花园课件 已有经...

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活动名称：春天来 活动目标： 1、在理解歌曲内容的基础上愿意演唱歌曲并乐意表演。 2、感知春天的特征产生喜欢春天的情感。 活动准备： 音乐、图片 活动过程： 一、交流分享——说说春天的特征引出...

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活动名称：越开越大的花 活动目标： 1、尝试沿着花心的形状一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。 2、感受春天的季节特征，乐意进一步去发现春天的美。 活动准备： 画纸（画有心） 、蜡笔、勾线笔 活动过程...

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