小班美术活动:旋转画
设计意图:
对于刚入园的两、三岁幼儿来讲,他们只能画出一些乱线、乱点或乱色块,而且他们的观察力较弱,手部小肌肉及功能尚未完善,动作不协调。但通过观察发现一般三岁幼儿对色彩都很敏感。为了激发幼儿对美的追求、对美的感受,从而激起表现的欲望,我设计了本次美术活动《旋转画》。
活动中我让幼儿通过摇、说、做的方式认识红、黄、蓝三种常见色,让幼儿在玩颜色的过程中练习掌握按、压、旋转的作画技能。同时还能发现红、黄、蓝三种颜色混合后会产生其它各种颜色,从而亲身体验颜色变化所带来的神奇性和作画的乐趣。
活动目标:
1.认识红、黄、蓝三种颜色,并发现三种颜色混合后会产生其它各种颜色。
2.愿意学习按、压、旋转等技能,大胆尝试旋转作画。
3.感受颜色变化所带来的神奇性,体验作画的乐趣。
活动准备:
1.人手一瓶自来水,在瓶盖里面放入颜色。
2.人手一份红、黄、蓝三种颜料。
3.人手一份绘画纸。
活动过程:
一、通过摇、说、做的方式认识红、黄、蓝三种颜色。
1.做摇瓶游戏,在激趣中自我发现红、黄、蓝三种颜色。
师:小朋友看,水宝宝来了,它要和小朋友们一起玩变魔术的游戏。
师:摇摇摇,用力摇,看,水宝宝变成了什么颜色?(依次摇出三种颜色)
师:请小朋友,把椅子下面的瓶子拿出来,摇一摇!你的水宝宝变成了什么颜色?
2.找瓶子游戏,在说说中深入认识红、黄、蓝三种颜色。
师:你水宝宝变成了什么颜色?(红色)请叫它红宝宝,其他红宝宝在哪里,快点过来亲一亲、抱一抱。
3.玩送瓶游戏,在分类中巩固认识红、黄、蓝三种颜色。
师:颜色宝宝要回家喽,看,这是谁的家?(依次出示三种颜色房子)我把红宝宝送回家(边说变送)
二、借助儿歌,尝试按、压、旋转等技能来进行旋转作画。
1. 看视频初步了解旋转画作画方法。
师:看,三位颜色宝宝又来了,他们分别是谁啊?
师:它要和我们小朋友玩变颜色的游戏,一起来看看怎么变颜色的游戏。
2.看示范巩固旋转画作画方法。
利用儿歌“小白纸手中拿,轻轻盖在蓝板上,小手掌按上面,压一压,转一转,美丽的颜色变出来”,帮助幼儿掌握。
3.练习旋转画。
三、欣赏幼儿的作品,发现三种颜色混合后会产生各种其他颜色。
师:小朋友们,我们一起来看看,我们的旋转画上面有哪些颜色出现了呢?
师:原来把红、黄、蓝这三种颜混合到一起的后会产生其他更多美丽的的颜色。