认识黄色教案

 活动目标 ：
认知目标：认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。
情感目标：培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。
技能目标：让幼儿用桔黄色的油画棒在已画好的菠萝框架里进行涂色。
创造目标：让幼儿在画好的菠萝框架里进行想象和添画。
活动重点： 让幼儿认识桔黄色。
活动难点： 让幼儿尽量把颜色涂在已经画好的菠萝框架里。
活动准备：
经验准备：和幼儿一起复习下握油画棒的方法。
物质准备：图片 - 菠萝，菠萝轮廓线的画纸，油画棒。
活动过程 ：

一 ，导入 。

1，猜谜语，引起幼儿的兴趣。

教师以神秘的口吻：

满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。

说来不是动物，水果店里见它。

请小朋友猜猜这是什么呢？

（谜底：菠萝）

2，师：小朋友，今天我们来画大大菠萝，好吗（好）

二，展开

1，感知菠萝的颜色

课件播放：

引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色（桔黄色）

2，学习涂色菠萝

（1）教师讲解示范涂色的方法

认识橘黄色

这只油画棒是什么颜色的？

今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置，按一定方向涂色。

（2）提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。

（3）图片欣赏 - 菠萝，激起幼儿的涂色欲望。

3，布置涂色任务，提出要求：

涂色时身体坐正，右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，按一定方向仔细涂色，比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。

4，幼儿开始绘画，教师巡回指导。

纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。

5，展示幼儿作品，进行讲评。

对涂色均匀完整的作品展示鼓励。

3， 活动评价，结束
1， 老师具有亲和力，应变能力强。
2，幼儿在活动中积极参与
3，导入吸引幼儿。

四，活动反思
美术是一门特别的学科，它能让幼儿学到绘画与制作的本领；能培养幼儿生活的综合能力，发挥幼儿在各个方面的才华；整个幼儿活动中一直持续着宽松，愉快的气氛，幼儿主动大单的表现他们所感受到的美。