第六课 买菜 第一课时 11月3 星期一 　　　　　　　　　　　　　 一、教学目标: （一）喜欢《买菜》与《办家家》,并能学会这两首歌； （二）能大胆,自信地用自己的声音和形体动作表现歌曲情境； （三）能与同...

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第四课 牵牛花当喇叭 第一课时 10月13 星期一 一、教学目标 （一）指导学生用欢快的情绪，圆润而富有弹性的声音演唱《牵牛花当喇叭》歌唱党的好政策给山村带来的可喜变化。 （二）学生积极参与音乐活动，能准确...

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美丽的夏夜 第30节 教学目标： 听赏《美丽的夏夜》，学唱歌曲《晚风》，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。 能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编。 通过学习，让学生体验到三拍子...

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听赏 月亮河 第28节 教学目标： 1、通过欣赏美好的音乐，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验。 2、认识乐器萨克斯，安静地聆听《月亮河》，感受《月亮河》的基本情绪和萨克斯的音色。 3、启发学...

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月圆曲 第27节 教学目标： 1、 能用轻松自然柔美的声音演唱《月圆曲》，体验其美妙的意境，尝试延长歌曲中填充式的二声部，并感受两声部合唱的效果。 2、 听赏《月亮河》，能感受到歌曲抒情优美的情绪以及温馨、...

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王老先生 第26节 教学目标： 1、能在读读拍拍游戏中认识掌握四分、八分、十六分音符，知道时值关系。 2、与他人合作学会倾听，准确唱好二声部歌曲。 3、即兴创作新歌词体验成功乐趣。 重点：二声部和谐演唱。...

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牧羊女 第24节 教学目标： 1、能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》，初步感受三拍子歌曲的音乐特点 2、通过学唱歌曲，让学生感受大自然的美，使学生以音乐的情感为纽带，学会关注大自然、关注身边的美好事物 ...

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数蛤蟆 第23节 教学目的： 1．进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中为学生提供多方面的感受，发挥学生的想像力和创作能力。 2．通过创编歌词和歌曲创编、表演动作，培养学...

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螃蟹歌 第22节 教学目标 １、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲，体验歌曲诙谐活泼的情绪，感受不同地域文化的特点。 2、能够根据歌曲内容自主表演，感受歌曲节奏，培养合作能力。 3、激发学生热爱民歌的思想情...

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黄鼠狼拜年 第21节 教学目标 1．通过学习歌曲《黄鼠狼拜年》了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。 2．有表情的演唱歌曲《黄鼠狼拜年》，懂得珍惜今天的幸福生活。 3．积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。...

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鸭子拌嘴 第20节 教学目标： 1、能大致辨别出乐曲各段所表现的情境，并从强弱、快慢的节奏中感受鸭子的各种神态、动作。 2、知道本课乐曲是以“钹”为主的打击乐器演奏的，并能用打击乐器跟着老师拍击简单的“鸭子...

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凤阳花鼓 第19节 教学目标： 1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景，能唱这首民间小调，并能根据歌曲的情绪选择适当的地图和节奏型为歌曲伴奏。 2、通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比，感受不同的情绪及风格，珍惜...

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加伏特舞曲 第18节 教学目标: 1.能随着《加伏特舞曲》的音乐做出相应的情绪表现与动作反应. 2.通过聆听《加伏特舞曲》感受并体验音乐的舞蹈性,并逐步培养 学生听音乐的兴趣和习惯。 3.通过律动让学生感受音乐的...

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唱起来 跳起来 第17节 教学目标 1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。 2、区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。 教学重点： 用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪。 教学难点 ：区分音乐的快慢变...

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六一的歌 第16节 教学目标： 1、能学会唱《“六一”的歌》，并能用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。 2、能大胆地任领唱或积极参加演唱，并自边编身势动作为歌曲伴奏。 教学重点： 学会唱《“六一”的...

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排排坐 第12节 教学目标 1、初步感受广东民间儿歌的风格，按节奏朗读童谣，用活泼欢快的情绪来演唱《排排坐》，并进行歌词创编活动。 2、练习用木鱼和其他打击小乐器为歌曲演唱伴奏。 教学重点 让学生感受广东音...

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萧 第10节 教学目标 1、能学会演唱歌曲《萧》。 2、指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,正确地运用已学过的歌曲技巧。 3、通过《紫竹调》,培养学生初步的音乐创作能力。 教学重点：能用优美的歌声唱好《萧...

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欣赏 小天鹅舞曲 第15节 教学目标： 1.通过欣赏《小天鹅舞曲》这首具有童话色彩的曲子，感受乐曲的情绪。 2.了解乐曲的故事背景，体验乐曲的故事情感。 3.随着乐曲击打节奏，提高对节奏的把握能力，感受乐曲的...

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咏鹅 第13节 教学目标 1、通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》 ，体味中国古诗词的韵味。 2、明确休止符的用法，感受四二拍的强弱。 3、能用中速稍慢的速度演唱歌曲，能用小乐器为歌曲伴奏。 教学重点：体会歌...

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咏鹅 第13节 教学目标 1、通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》 ，体味中国古诗词的韵味。 2、明确休止符的用法，感受四二拍的强弱。 3、能用中速稍慢的速度演唱歌曲，能用小乐器为歌曲伴奏。 教学重点：体会歌...

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跳圆舞曲的小猫 第9节 教学目标： 1、学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观察能力得到提高。 2、通过聆听，身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。 3、通过两首乐曲...

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布娃娃弹琴音乐 第8节 教学目标： 1、学生能用甜美而富有弹性的声音演唱； 2、能用动作感受音乐的强弱规律，认识四分休止符、圆滑线并了解在歌曲中的表现作用。 3、培养学生热爱生活，热爱音乐和热爱集体的意识...

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洋娃娃和小熊跳舞 第7节 教学目标： 1、学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能能跟着音乐有表情的进行律动。 2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。 3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐...

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粗心的小画家 第6节 教学目标： 1、学会唱歌曲《粗心的小画家》，并且为歌曲改画，创编歌词。 2、在歌曲的学习过程中，学生应该明白做事情要认真、细心。 教学重点：学生唱歌曲《粗心的小画家》。 教学难点...

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小乌龟飞上天 第5节 教学目标： 1．在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐的情趣。 2．激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。 重点难点：感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐...

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小春笋 第4节 教学目标：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。 教学重点：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。 教学难点：感受体验歌...

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(听赏) 快乐的苏诺 第3节 教学目标：听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的苏诺》，能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。 重点难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪 教学过程： 一、组织教学 1、 听音乐...

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多快乐呀多幸福 第1节 教学目标：会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏。 教学重点：学会唱《多快乐呀多幸福》。 教学难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。 教学过程： 一、组...

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《山里的孩子心爱山》教学设计 一、课题名称：《山里的孩子心爱山》 四年级下册 二、教材分析： 这是一首赞美家乡的儿童抒情歌曲，它表达了山里的孩子热爱家乡真挚的情感。它表达了山里的孩子眼望家乡一片蒸蒸日上...

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教学课题 天下的妈妈都是一样的 课型新授 本课题课时数： 1 本教时为第 1 教时 教学目标： 1、用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限爱意。 2、能唱准跨小节的切分音；在听赏音乐时，能感觉到音乐要素...

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