二年级美术学科上册教学计划

 教学计划
————（二）年级（美术 ）学科（上 ）册

学情与教材分析 二年级学生想象力丰富、大胆，活泼好动，有较强的表现欲望。但学生年龄小、注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。针对低年级学生的年龄和心理特点，在教学中丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试。

工作目标 二年级学生想象力丰富、大胆，活泼好动，有较强的表现欲望。但学生年龄小、注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。针对低年级学生的年龄和心理特点，在教学中丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试。

方法与措施 1、充分调到学生学习的兴趣，以学生为主体，充分发挥小组合作探究的学习方式，上好每一节课。根据实际情况，随时调整教学方法，以生为本，以学定教。
2、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。
3、培养学生良好的美术学习的习惯。
4、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验的渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。
5、注重评价方式的多样性，评价标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。
6、努力学习“三学”小组模式，并运用到教学中。

教学进度 周次 内容
第一周 1.神奇的小画册
第二周 2.三个好伙伴
第三周 3.五彩树
第四周 4.顶天立地
第五周 5.瓜果飘香
第六周 6.高个子和大胖子
第七周 7.条纹乖乖
第八周 8.猜猜我是谁
第九周 9.形形色色的背景
第十周 10.小蝌蚪
第十一周 11.点点聚会 12.排排队
第十二周 13.花格子小牛
第十三周 14.自画像
第十四周 15.神鸟变树
第十五周 16.小小手
第十六周 17.看医生
第十七周 18.请你告诉我
第十八周 19.折纸动物
第十九周 20.纸杯变变变
第二十周 21.翻新的纸盒
第二十一周 22.会飞的娃娃

培优帮困
措施 1、 激起学生的学习兴趣，发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学。
2、对于差生主要引导他们多练习，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是对美术态度的转变和学习欣赏能力提高方面要花大力气。
3、快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。