浙教版一年级思品下册教案 我帮你 你帮我

浙教版一年级下册思品教案
第三单元 我在班级中教案
二、我帮你，你帮我教案
教学目标：
1、知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。
2、能够通过移情感受他人的困难，同情别人，关心别人。
3、能够掌握一些安慰人的技巧，并有实际帮助人的行动。
课时建议：2课时

第一课时
活动目标：
1、 知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。
2、 能够通过移情感受他人的困难，同情别人，关心别人。
活动准备：
1、《狮子和老鼠》的故事（见教参后附参考课程资源）。
2、两块奖牌（最佳安慰奖，最佳援助奖）和歌曲《爱的奉献》
3、一小女孩哭泣的幻灯片。
活动参考方案：
一、听一听，故事导入
1、讲述《狮子和老鼠》的故事。
2、听了刚才的故事你想说什么？
3、你平时生活中帮助过别人或得到过别人的帮助吗？简单说说你当时的感受（揭示课题）
二、猜一猜，移情入境
1、 出示一个小女孩在哭的画面，大家猜一猜，她可能遇到了什么困难，她需要什么帮助？
2、 小组自由讨论。
3、 汇总大家的讨论，想一想：我们应该怎么安慰她？
4、 模拟表演，合作排练，将自己小组的讨论设想排练成小品，看看每一组是怎么说，怎么做的。
5、 还有别的安慰的说法和做法吗？
三、评一评，反思方法
1、 说一说，如果你就是图中遇到困难的小女孩，你听了哪种安慰的话心里最温暖？你愿意接受哪位同学的援助之手？
2、 比较安慰别人的各种说法和做法，说说为什么这样说和做比较合适？
3、 颁发最佳安慰奖，最佳援助奖。
4、 课堂小结。（歌曲《爱的奉献》）
第二课时
活动目标：
1、 进一步懂得帮助别人是一件快乐的事。
2、 能够掌握一些安慰人的技巧，并有实际帮助人的行动。
活动准备：
1、 两则饶口令（见教参后附参考课程资源）。
2、 调查本班的好人好事情况。
3、 一个纸（木）盒子。（装小纸条用）和最佳乐于助人奖牌。
活动方案参考：
一、真情大体验
1、自由学饶口令《剪窗花》和《苏胡子和胡胡子》（见教参后附参考课程资源），可以相互请教。
2、刚才的学饶口令，你想说点什么？
3、学完了饶口令我们来做个《瘸子和瞎子》的游戏。（内容见书上的游戏场）
4、现场采访： ①失败的小组说一说你们失败的原因。
②获胜的小组说一说你们是怎么互相合作克服重重障碍的？你们现在的心情如何，你最想对你的同伴说什么？
③刚才失败的同学你听了获胜组同学的发言，找到真正失败的原因了吗？
5、现在面对这对失败的同学在座的你们想怎么说怎么做啊？
6、小结：在生活中、学习上，每一个人都是集体中的一员，可能会遇到一些不同的困难，每一个人都需要别人的帮助。只有互相帮助，才能共同进步，在集体中生活得更融洽。
二、真情大放送
我们中国每年有一个最让中国感动年度人物评选活动，那些选上的人物都用自己的实际行动帮助了别人，让自己的亲人，乃至全国全世界人民受益。所以他们让大家感动。
1、 在你快乐成长的生活中，你有最感动的时刻，最想感谢的曾经帮助过自己的人吗？
2、 颁发班级最佳乐于助人奖。
3、 困难解决大连环：生活中我们会遇到许许多多的困难，请写下你到现在都没解决的困难，投到这个箱子里，让我们大家一起来帮你。（歌曲《爱的奉献》响起）（让学生自由抽取写有学生姓名和需解决的困难的纸条，然后写上自己的解决方法，还给主人，主人不满意的可等活动结束后召开的“乐于助人大行动”班队课上提出来集体讨论帮助解决。）