浙教版一下品德与生活 有人生病时教案

浙教版一年级下品德与生活 第二单元 今天我当家
三、有人生病时教案
教学目标：
1、 初步了解常见病的病症及其防治措施。
2、能同情病人，学会细心地照顾病人。
3、初步培养要为自己的身体健康负责的意识，掌握一些照顾自己的方法。
课时安排：2课时
有病真难受
教学目标：
1、情感与态度：通过学生对常见的病症的了解以及防治措施的认识，培养学生对自己的身体健康负责的意识。
2、行为与习惯：初步掌握一些照顾自己的方法，养成爱清洁、多锻炼的好习惯。
3、知识与技能：初步了解常见的病症以及原因，懂得爱清洁、多锻炼是预防常见病的有效方法。
教学过程：
一、想一想，谈一谈。
师：小朋友，你生过病吗？生过什么病？生病时的感觉是怎样？
指名让学生说。
师小结：是呀，感冒了、鼻塞了、发热头疼了、牙痛了，腹泻，多么难过呀！吃饭没胃口，睡觉不舒服，学习没精神，连玩耍都没力气了，多痛苦呀！
师：那究竟是什么原因造成的呢？同桌讨论讨论
指名让学生说。
师：是呀，生病真的很难受，今天老师抓来了两位小坏蛋，生病跟他们也有关系的，一起去看看吧！
二、演一演，说一说。
1、看动画片，认识病毒、细菌。
2、学生述说自己听到的。
3、师：多可恶的小坏蛋呀，那我们小朋友打算用什么方法来对付他们呢？绝对不能让这些坏蛋损害我们的身体！
四人小组讨论对付方法。
学生反馈，教师总结：
1）学唱洗手歌
2）指名说锻炼身体的好方法。
师小结：多锻炼，身体棒，爱清洁，身体好。
三、贴一贴，议一议。
师：锻炼身体会让我们的身体更健康，但是人难免会生病，生病了，自己非常的难受，更让爸爸妈妈操心，那生病了，该怎么办呢？
1、 小组讨论交流。
2、 四人小组开始选择贴花瓣并说理由。
3、上台贴花朵，原小朋友像花朵一样美丽，健康！
四、看一看，夸一夸。
1、听听医生的话
2、读一读儿歌。
3、师总结。

我来照顾您
教学目标：能同情病人，学会细心地照顾病人。
一、看图感知
师：上节课的学习我们知道了生病很难受，那如果有人生病了，我们该怎么做呢？
1、看图，说说你明白了什么？
小组讨论说说，指名说。
2、课件出示要点：
主动为病人倒水，做一些力所能及的事情；
陪伴病人散步；
轻手轻脚地走路，不打搅病人的休息；
可以送一束鲜花，为病人带来一种温馨。
3、讨论：我们还可以怎么做？小组里讨论讨论，看谁最聪明。
反馈交流。
二、情境表演。
师：刚才我们想了这么多照顾病人的办法，现在能演一演吗？
1、师生表演。
2、小组选择一种方式表演。
3、指名小组表演，评价。
4、师总结。