2015年初一快乐暑假合订本答案

一、 语文积累与综合运用。（30分）
1、 D 2、B 3、A 4、B
5、 (1)谁家新燕啄春泥。（2）秋风萧瑟。（3）乱花渐欲迷人眼。（4）风正一帆悬。
（5）却话巴山夜雨时。（6）海日生残夜，江春入旧年。（7）择其善者而从之，其不善者而改之。（8）故时有物外之趣。
6、（1）如：保护环境，就是保护我们的母亲。（符合要求即可）
（2）（符合要求，语句通顺即可）
（3）如：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——春
7、《三国演义》、《红楼梦》；如: 《西游记》中机灵好动、本领高强的孙悟空给我留下了深刻的印象。（符合要求即可）
8、（1）“我们”与“广大顾客”对换位置。（2）B
二、阅读。（45分）
（一）
9、“偷偷”写出春草悄然到来的情景。“钻”表现小草顽强的生命力。
10、从视觉、听觉、味觉三个方面，突出了春花花朵多、花色艳、花味甜的特征。
11、A‖BC‖DE 理由：这三层分别从触角、嗅觉、听觉三个方面来写春风的。
12、如：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
13、（符合要求即可）
（二）
14. ①嫉妒：原意是“因别人比自己好而憎恨”，在这里是“羡慕”的意思。
②憧憬：原意是“所向往的境界”，在这里是“希望”的意思。
15. 对法桐叶子凋落十分失望的心情。与“失望”意义相近的词，如“伤心、伤感”都可给分。
16. 法桐叶子凋落、变得削瘦、寒伧，不再柔软婀娜。
17. 喜爱（欣赏）；哀叹（怜悯）；敬仰（赞美）。
18. ①例句：没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。
②修辞手法：拟人
③作用分析：生动形象地描绘出法桐叶那娇美的情态，也表达了作者的喜爱之情。
（三）
19、孔子和他的弟子 儒
20、（1）生气，发怒。 （2）学过的知识。 （3）迷惑。意思是感到迷惑而无所适从。
21、（1）“说”通“悦”，愉快。 （2）“女”通“汝”，人称代词，你。
22、（1）温习学过的知识，得到新的理解与体会，就可以作老师了。
（2）自己不想做的事情，就不要施加在别人身上。
23、（符合要求，语句通顺即可）