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2015年干部培训教育工作总结及2016年工作思路

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  • 发布时间:2016-01-04 09:27:00
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 2015年干部培训教育工作总结及2016年工作思路
2015年,本室干部教育培训工作在县委、政府的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,严格贯彻落实《县2015年度干部教育培训计划》,并且能够积极创新培训内容,扩大培训对象,改进培训方法,全方位、多层次、可持续地提高培训质量,不但提高了本室全体干部的业务水平以及党性修为,也为本室工作的顺利推进,党史宣传工作的有力开展提供了人才保证与智力支持。现就一年来本室干部教育培训工作情况总结如下。
一、基本情况
一方面按照“学政策、学法律、学业务”的要求,加强政策法规以及党史、地方志业务培训,发挥本室业务所长,对本县县志修编工作给予推动及保障;一方面顺应党建、党风廉政、作风建设等形势,对照学习十八届四中全会精神、新常态与新形势要求、“四个全面”、“三严三实”、“四有干部”等新时期对党员“强党性、感党恩、跟党走”的总体要求,多形式加强本室党员的党性教育培训。
二、主要做法
1、夯实责任、全盘规划,严肃制度约束激励。全面抓好2015年度干部教育培训工作,制作了《县委党史研究室2015年人才工作要点》,提出了2015年干部教育培训工作的总体要求和主要任务,并且由本室主任负责全年度干部培训教育工作的统筹规划,专人负责具体工作与沟通协调;制定《干部学习制度》,严肃制度对人员的约束激励作用;对本室干部参加培训学习以及开展自学情况保持监督促进,要求按时完成学习总结或心得体会,并且作为个人年度考核重要依据之一。能够紧紧围绕人才强县目标,深化人才工作体制改革,活化人才工作机制,坚持解放思想、系统谋划、务实举措,通过全覆盖、多层次、可持续、有针对的业务培训,最大程度地加强本室人员业务水平以及知识储备,从而最大程度地发挥人才在史志工作、党史宣传以及精神文化领域、社会主义文化大发展、大繁荣中的作用。
2、突出重点、部署落实,认真组织业务讲座。重点围绕二轮《县志》修编工作,于2015年7月21日举办了修编业务培训会,全县负有承编任务的114家单位,均派出了业务骨干参加本次培训。针对前阶段县志编纂过程中存在的问题,并且针对如何征集资料、如何编纂、如何进行资料长编等内容给予了专题讲解。本次培训如期完成,与会人员能够按时到场,认真学习,取得了良好效果,将对县志修编工作起到很大的推动与指导作用。
3、精心组织、严格落实,按时保质完成培训任务。严格按照《县2015年度干部教育培训计划》要求,提高认识,加强组织,严格落实。本室上下均能够充分认识到加强干部教育培训的战略意义,能够按时保质完成省、市、县各级安排的各项学习任务,如十八届四中全会精神、“三严三实”“四有干部”专题教育以及作风建设系列学习活动,以及党务工作、档案管理工作、文化工作、新闻宣传、普法工作、财务工作、扶贫与农村工作等培训,另外由本室负责组织实施的重点培训班次也能够圆满完成。在各项学习培训中,均能够做到规定动作不变样,自选动作有创新。
4、创新方式、全面覆盖,科学实施分类培训。根据本室实际,结合业务工作以及党员教育培训的要求,本室培训工作能够做到分类指导、因地制宜。
一是利用党组织书记讲党课、科长讲业务等方式,定期开展针对性强的集中学习。
二是将集中学习与自主学习相结合,在原有集中学习制度的基础上,创新性地采取了每位干部轮流组织学习的制度,由个人选定主题,可以与业务工作相关,也可以与大政方针、法律常识、重要讲话等为内容,提高了本室干部的学习自觉性与积极性。
三是业务培训与党务培训同步进行。除了与我室业务有关的党史及地方志业务培训外,对照今年党建新形势,突出学习习近平总书记系列讲话精神,党的十八届四中全会精神、新形势与“四个全面”战略布局、争当“四有干部”、“三严三实”专题教育以及作风建设系列活动等要求,做到专题学习活动开展有专人负责,有专项规划、有正式文件,活动进行中有安排、有记录,活动后有检查、有督促,在本室范围内不定期开展座谈研讨,干部的学习心得体会及时上墙。
四是常规教育与创新教育共同开展。除了常规的集中学习、组织座谈、自主学习等方式外,本室还积极利用网络培训力量。一是全面完成2015年度公务员网络培训任务,二是利用主办的县史志地情网资源优势,鼓励本室干部发布专题文章、学习心得等,也鼓励大家积极利用网络新载体,创新学习方式、提高学习效率,以期提升学习培训的科学化水平,并且也以网站为平台作为本室人才培养工作的宣传载体,加强舆论引导、吸引社会参与,营造良好氛围。
三、存在问题
2015年本室能够较好地完成年度培训目标任务,干部队伍整体素质有了明显的提高,一方面促进了本室业务职能的发挥,在社会上形成一定有益影响;一方面也提高了本室人员业务水平以及党性修养。但对照人才强县以及建设学习型、创新性党组织的要求,仍存在着一些问题,主要表现在:一是少数干部对教育培训工作认识上有偏差,学习自觉性、主动性不高;二是培训方式较单一,缺乏吸引力和活力;三是培训内容不能满足干部多元化学习需求,培训的针对性以及实用成果转化程度较低;四是未能动员社会力量。
四、2016年度干部教育培训工作思路
2016年将继续按照县委、县政府相关要求,以十八大、十八届三中、四中及五中全会、以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,进一步提高本室干部业务水平,切实加强干部队伍作风建设以及党性培养,着力提升干部素质与能力,更加优化本室在党史宣传、地方志编纂以及精神文明建设方面不可替代的作用,为全面深化改革、全面建成小康社会、全面服务于“六个城固”建设贡献精神动力与智力支持。
1、继续夯实责任、精心组织,统筹实施。在学习培训上,要保持一贯的高度自觉性与规划科学性,在执行本室学习制度的基础上,明确2016年培训目标,拟定好培训计划。立足于旧制度完善与新制度落实,领导班子要继续勇于担责,强化、领导,夯实、责任,细化措施,切实将此项工作抓实、抓好、抓出成效;全体干部要加强认识,提高自觉性、自主性与积极性。
2、继续突出重点、分类实施,提升实效。2016年将继续结合重点工作,举办全县党史知识培训班,计划培训一期,培训对象包括各镇、办事处,县委各部门负责党务工作或宣传工作的业务骨干,计划培训80名,于2016年6月召开。对于省、市、县安排的相关培训学习任务,均要严肃对待,安排符合条件的人员按时参加,认真学习。另外针对本室人员的业务培训、党务培训等也要同时进行,将广泛深入开展“干部学政策、学法律、学业务”系列培训活动。坚持科学规划、全员覆盖,广泛普及、兼顾差异,分类分级的有弹性、可持续原则,针对不同层级、不同部门、不同学历层次的干部制订教育培训目标和内容,将重点围绕党政方针、法律法规、作风建设、理论武装、党性教育、依法行政、履职能力提升等方面的内容。科学设置课程,灵活培训方式,大幅度提升干部素质,做到对外培训与对内培训同时计划、共同实施;重点培训与一般培训两手都要抓,两手都要硬。
3、继续创新载体、拓宽渠道,弥补不足。原有的学习计划、党支部书记讲党课、干部轮流辅导、科长讲业务等制度继续实施,同时根据新形势下干部多样化的学习需求,努力做到按需施教、训有实效、学有所获,要在搞好常规理论教育培训的基础上,注重发挥干部讨论交流、参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用。尤其是要充分发挥本室在党史宣传以及地方志编纂上的主阵地作用,吸收社会上关心支持党史和地方志事业的优秀人才,参与到本室的业务水平提升工程中来,采取请进来、走出去等多种形式,切实做好培训工作。发挥群策群力,组织研究新方向,开拓新领域,尤其是要把握社会需求,转变培训理念,多研究学习成果与业务工作相结合、相促进的问题,切实解决学用分离的问题。针对本室学习培训活动载体少、创新不足的问题,2016年度将进一步拓宽渠道、创新载体,继续完善县史志地情网,使之成为本室人员学习新平台以及宣传新窗口。
4、继续严肃纪律、从严管理,完善档案。本室将继续认真贯彻省、市、县相关要求以及本室制度性要求,切实加强干部管理,努力营造良好学风。及时完成学习心得上墙以及培训信息报送,及时将干部参训信息录入干部教育培训管理系统,由专人负责信息收集及报送工作,及时整理档案,完善台账管理。将本室人员参与学习培训的情况作为年度干部教育培训工作考核的重要依据,依托干部教育培训系统进行严格考评,并作为个人年度考核的重要依据。

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