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六年级班级工作计划

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  • 发布时间:2015-08-23 03:51:00
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六(4)班级工作计划
一、班级的基本情况和现状分析
我班共有学生41人,其中5个插班生。男生23人,zzz女生18人。在品德方面,本班学生思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。由于各种原因,个别学生集体团结观念淡薄,较关注自己,却少有奉献精神/,可以通过集体教育和个别教育来转化。因为班级男生居多,学习方面,大部分学生已经养成较好的学习习惯。上课专心听讲,作业及时、自觉地完成。但是部分学生学习基础较差,急需要个别辅导和特别的关注。我班家长都支持老师的工作,但是由于工作原因和文化程度,很多家长反映是心有余而力不足。总体来说班级比较稳定。
二、班级工作目标
本学期我班的总目标是:坚持贯彻以学习为中心,以学生自我管理为主,抓好班级学习、卫生、纪律、习惯,让学生在和谐、稳定、积极进取的班集体中生活。
本学期的具体工作是:1、全面发挥各班干部的作用,贯彻好班级各项常规。稳定守纪、礼貌、进取、勤奋的班风。2、搞好班级卫生工作管理,形成班级卫生系大家的意识,争创卫生、文明示范班。3、做好班级的纪律管理和文明示范,形成良好的学习氛围。4、继续贯彻落实学生安全教育,提高安全意识。4、做好学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
三、常规管理措施
为了能把本班级建成具有“团结、自信、爱学、互助”的班风,为学生的发展打下扎实的基础,特制定班级工作计划如下:
(一)学风目标和措施
1、一日之计在于晨,抓好早读。让每个学生每天有良好的开始,让早读真正做到实效。
2、贯彻落实作业检查制度。做到有布置,必检查。有检查,必及时。尤其针对那些抄写字词的作业,坚持抓好基础的落实。
3、在学生中培养竞争和互助意识。评选各科学习标兵,班级建立师徒结对,成立同学间扶助,让成绩好的学生帮助后进生学习。
4、抓好班级的纪律。没有规矩不成方圆,纪律是成绩的保证,因此要明确各班干部的分工和合作,明确班级奖惩制度,让班级的工作和学习有条不紊的进行。
5、注意培养学生良好的学习习惯。阅读习惯、作业习惯等。
6、及时联系各科任老师,做好学生学习的更进和监督。及时了解学生学习情况。
(二)德育工作目标和措施
1、通过各种途径贯彻和执行《小学生日常行为规范》,选举班级“文明大使”争做合格小学生。进行每周一评比。每周班队课上进行班级内部表扬与自我表扬,批评与自我批评。
2、及时了解班级动态、学生心理状态,做好学生的思想工作,让其成为自尊、自爱、自立、自强的人。
3、建立平等、和谐的师生关系。做学生的朋友,开设“班级信箱”,及时发现学生的情绪变化、心里困惑,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
4、关注班级内部变化,宏观调控班级学生之间的关系,建立一个团结互助,友善的班级氛围。
5、利用各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育
6、加强环保教育、安全教育等。
(三)体育、美育、劳动卫生教育
1、布置美化教室,按月更换优秀作品。
2、丰富课余生活,培养兴趣。如:象棋、跳棋、画画、手工等。
3、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
4、培养劳动技能,在家要做已所能及的事情,在校做好班级卫生工作。
四、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于活泼好动、学习习惯差的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。教师要做到及时发现,及时处理,多表扬少批评。
2、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。
3、多与家长联系,了解他们在家的情况,让家长及时了解孩子在学校的情况,与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于十分乖巧、学习刻苦,但是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对上述情况,转化措施如下:
1、多些关注,当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。
2、在课堂上及时关注他们,多给他们机会,帮助他们树立学习的自信。
3、多角度的评价他们。
4、多与科任老师沟通,及时了解他们情况。
5、多与家长联系,力所能及地给予帮助。
 

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