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对情系故国《虞美人》一课的教学点评
目标制定明确。新《音乐课程标准》的基本理念之一就是：“提倡学科综合”，中国的文学向来就和音乐融于一体，从《诗经》到唐诗、宋词、元曲，无不可吟唱，本课紧紧围绕于此目标设计并展开教学。
高中学生的心智与阅历已经接近成人了，所以更应该在我们的课堂上给他们更为宽广的音乐视野、文化视野，陈老师这节课的最大亮点就在于对音乐课程资源的有效拓展，既综合了学科，又始终具有音乐学科特性。学唱《虞美人》应该是全课的重点，我感觉时间安排上还有点问题，偏少了，其实同学们还没有真正唱出味道来。
课的过程设计很好，陈老师上课伊始就创设情境，在幽雅的音乐中，徐徐展开《千手观音》的画卷，使学生在美的熏陶中，展开丰富的想象。通过歌曲的学唱、体验、探究，引领学生开展多种实践活动，激发了学生的兴趣，从而使学生全身心投入本课的学习。陈老师能深刻领会新课程理念，重视“三维目标”的达成，并渗透于各个教学环节之中。
课堂上要培养学生自主学习的意识，关注学生是否积极参与学习活动，并且善于合作交流、体验成功；学生是否敢于提出问题，并大胆发表自己独特的见解。在本课中，我们看到了生生评价，师生评价，评价是学习的动力和源泉，评价应体现“以学生发展为本”的思想，尊重和体现个体的差异，激发个体的主体精神，以促使每个个体最大可能地实现其自身价值。。
在这节课中陈老师体现了比较全面的素养，特别是文学底蕴深厚，在动态生成的课堂语言中，名言妙句随手捻来，朗诵时抑扬顿挫、声情并茂，调控课堂时举止从容、态度热情，在教态上体现了一名优秀教师的特点。
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公告：