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  • 名称

    牛津小学英语 5A unit 8评课稿

    李老师讲授的是5A第八单元第二教时。既注重新旧知识的联系,又注重理论与实际的巧合。是一堂信息技术与学科整合课。纵观整节课的教学具有如下特点: 
    一、教学特色 
    1、教学创情景,激励促参与 
      新课导入将学生的心理活动引入到一个新的知识情境——Children’s Day,让学生对所要学习的知识产生认识上的需要。学生欣赏着生动的电脑画面,听着优美动听的歌曲,以无比喜悦的心情进入英语课堂,促使学生积极主动地进入学习状态。通过Free Talk贴近生活,让学生产生共鸣。如:Can you tell me all kinds of festivals?关注着每位学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心 
    2、注意衔接,善于质疑。 
      开头复习了已学过的各种节日,然后利用黄金时间马上进行主要知识的学习,紧扣本节课的重点—Festivals,新旧知识衔接自然。 李 老师利用多媒体look,listen and say.Ask:When’s…?what do you do at…?which month do you like?不断质疑,学生边看图边回答,既学习了新知识,又巩固了旧知识。 
    3、依靠多媒体技术,整合教学资源。 
      充分运用电脑及网络资源,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进
    牛津小学英语 5A unit 8评课稿下载

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