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    名称

    口语交际 谈谈爸爸妈妈对我的爱评课稿

    《谈谈爸爸妈妈对我的爱》评课
    小学语文口语交际课，是一种综合素质的训练，培养学生口语交际的基本能力。同时，在各种交际活动中，学会倾听、沟通和社会交往，发展合作精神。听了新抚一校李姝炜老师的口语交际课，我感受颇深，从以下四点进行点评：
    一、 借助课件演示，创设交际情境
    正如吕叔湘所说，灵活多样的方法中总有一把总钥匙，即一个“活”字。上好口语交际课，这把“活”的总钥匙就是要打开创设交际情况的大门。李老师结合学生实际创设了交际语境，充分调动学生的情感参与，激发了学生说话的欲望。如：平时父母的爱随处可见，老师今天就搜集了几个。（多媒体出示片段）汶川地震中母亲伟大、无私的身影，手机中爱的留言，以及父亲对阿曼达所说：不论发生什么，我总会和你在一起……这些都紧紧围绕学生的生活经历，激发了学生的好奇心，使学生想说、乐说
     口语交际 谈谈爸爸妈妈对我的爱评课稿下载

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