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第四章 职业生涯规划与就业
第一课 正确认识就业（说课稿）
各评委上午好！我是来自，今天我要说课的内容是《正确认识就业》。
一、 说教材
1、地位和作用
《正确认识就业》是高教版中职德育课《职业生涯规划》教材第四单元第一课的内容。在此 之前，学生们已经学习了前面三个单元 ,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的作用。本课在全书中具有重要的地位， 本课是教材中第四单元的起点， 也是中职学生必须要了解和认识的核心内容， 所以学好这一课为学好后面有关就业与创业的内容埋下伏笔，同时也让学生感受到进行生涯规划的重要性，懂得去主动学好专业知识和技能为就业与创业作准备。
2、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合着学生她们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
（1）知识目标：本课需要学生了解我国当前的就业形势，理解首次就业与职业生涯发展的关系， 树立“先就业，后择业”的就业观。
（2）能力目标：通过对与就业相关的案例分析、讨论，培养学生透过现象认识本质的能力。
（3）情感目标：在分析就业的过程中，让学生明白就业后知道感恩父母，回报社会。
3、说教学的重、难点
在全面分析和把握教材与学生的基础上，我确定了以下的教学重点和难点：
教学重点：明确首次就业的意义，实力正确的择业观
重点的依据：只有明确首次就业对整个职业生涯发展的重要意义，才能让学生真正领悟职业对人生的重要意义，才能懂得通过就业去感恩父母、回报社会。
教学难点：引导学生树立正确的就业观
难点的依据：正确就业观念的树立，是学生今后走向职场的第一步，是就好业的基础，过去学生 一直都处于学生的角色， 在对就业的认知上仅仅是来自家庭和社会的影响， 对就业观念了解片面， 甚至过于偏激。
二、学情分析
通过前几章内容的学习，学生已了解职业生涯规划的重要性和职业生涯的目标制定及措施。
本次授课的班级是班的学生，由于学生年龄偏小，对就业的认知水平较差，就业的观念单方面地受到家庭和社会的影响，对就业的相
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