《影子的探索》说课材料
——北师大版品德与生活二年级说课稿
(说教材):
大家好,我今天说课的内容是北师大版品德与生活二年级下册第四单元《奇妙的光》当中的第一个主题活动《影子的探索》.在奇妙的光这一单元充分体现了本教材设计意图:引导儿童寻找与生活与自然有关的知识,并且让他们愉快积极,智慧有创意的生活.影子的探索,是希望学生联系自然现象寻找与我们生活息息相关的影子,以及他的特点与光的联系,甚至与我们生活相关的联系都是本课教材需要教给学生的知识,如何让学生在活动当中自主探究这一自然现象,又如何让学生通过情感体验受到品德教育,感受到影子的有趣,是本堂课需要解决的问题,针对以上的教材分析与学生的特点,我制定了以下教学目标:
(说教学目标):
行为习惯方面:会自己想办法探究影子的特点,主动完成活动.
情感态度方面:对影子的特点与光的联系产生浓厚兴趣,并且激发他们探究的欲望.
能力与方法上,老师通过活动体验,教育学生课前能够主动观察影子,并且在别人的帮助下测量影子,发现他的一些特点.
这堂课的教学重点应该是激发学生寻找影子的兴趣并且想办法找出他的特点.教学难点是发现探究影子与光的联系.
(说教法)
课程目标主要是通过教师指导下的各种教学活动来实现的,因此教的方法无疑是决定教学成效的重要因素之一,根据教材的特点,学生的认
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