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    		•
    名称

    牛津英语4A Module3 Unit1 In the schoolUnit1 In the school

    本课的主要教学内容是How many…?There are…，原本应作为重点来教学，但学生在前一个课时中已经将There are…比较熟练地掌握了，而How many…?虽没有正式出现过，但在以前的教学中也有所接触，所以我认为这个句型虽是重点，却并不构成本课的难点，而作为操练这个结构的素材之一的那些表示形状的词，虽说学生在3B中学过,却反而不易掌握。因此，我将教材稍微作了一些处理，将这节课的重点偏向了形状的教学，并且拓展了椭圆形和心形。设想，在本课时利用学生原有的知识水平，初步学习How many…?，牢固掌握各种形状，在下一课时中再利用这些图形继续操练How many…?句型。
    为了让学生将这些词掌握得好些，我利用学生非常熟悉的一些建筑来引入新授，巩固也分几步走：通过教师说单词，学生出示图形，     牛津英语4A Module3 Unit1 In the schoolUnit1 In the school下载

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