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名称
北师大版二年级上《观察物体》说课稿
《观察物体》说课稿
各位评委,大家好!
今天我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第二单元《观察物体》第一课时《看一看(一)》。
一、教材分析及学生分析
本课是在学生学习并掌握了位置及左右等关系的基础上安排教学的。教材先从情境入手,组织学生观察长方体讲桌,感悟站在不同角度观察物体,所看到的形状是不同的,而且最多只能看到三个面,发展空间观念。然后通过各种认面活动使学生知道物体的正面、右面、上面,进而学会辨认物体的形状,为今后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。
二、教学目标、重点、难点的确立与依据
《课程标准》为这部分内容设定的目标是:“辨认从正面、侧画、上面观察到的简单物体的形状”。依据这一目标,在深入挖掘教材,理解编者意图的基础上,结合本节课教学内容和学生认知规律,我确定本节课的教学目标及重、难点为:
教学目标:1、经历观察的过程,体验站在不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的,在同一位置最多能看到三个面,发展空间观念;知道物体的正面、右面、上面,能正确辨....
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