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    名称

    求一个数是另一个数的几倍的实际问题教案

    二年级下册 求一个数是另一个数的几倍的实际问题 
    一、复习 
    1、看图说出各是几个几。
    　　2、摆一摆
    A、摆4个3
    B、第一行摆3个，听指挥1、摆2个3。2、比第一行多1个。3、摆4个3。4、比第一行少1个。如果让你分成两类，怎么分，为什么？

    二、新授
    1、揭题（今天我们就来研究第一类，上下两行之间的数量关系）
    A、出示P74练习第一题。
    出示相同红绿带子。师：两条带子谁长？如果把绿带子看成一份，那红带子是几份？
    展开一份红带子，问现在红带子有几份了？一下展开四份，问红带子现在有几份了？
    师：像这样把绿带子看成一份，红带子有这样的四份，我们就说红带子是绿带子的4倍。（再来看我们摆的小棒）
    B、出示第一个
    师：第一行有3根小棒，如果把
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