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    名称

    北师大版七年级数学下册 1.2 整式的加减（二）

    1.2  整式的加减（二）
    教学目标：
    一、知识与技能目标：
        1、在探索规律的过程中，进一步体会符号表示的意义。
    2、经历“由特殊的例子进行归纳、建立、猜想，用符号表示，并给出证明”这一重要的教学探索过程。
    3、体会整式加减的必要性，并进一步熟练整式加减运算，并用它来比较不同的算法。
    二、过程与方法目标：
        1、在进一步体会符号表示的意义的同时，发展符号感。
    2、在探索规律的过程中，获得成功的体验，增强学数学的信心。

    教学重点：
        1、进一步在探索规律的过程中，发展符号感。
    2、体会整式加减运算的必要性，熟练掌握整式加减运算。
    3、经历“由特例归纳、建立、猜想，用符号表示，并给出证明”这一重要的     北师大版七年级数学下册 1.2 整式的加减（二）下载

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